INOVAÇÃO NO CUIDADO INTERDISCIPLINAR EM AÇÕES DE EXTENSÃO: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Abstract

Em consonância com os três pilares da educação superior, a extensão tem um papel importante na transformação social e troca de saberes entre estudantes e a sociedade vivenciando na prática aquilo que é aprendido em sala de aula, atuando como agente social na comunidade em que está inserido, o que torna a interdisciplinaridade fator importante na inovação social de projetos de extensão. Esse artigo traz um relato de experiência de uma docente e cinco discentes fundadores de um projeto de extensão interdisciplinar com o foco em promoção da saúde, educação e saúde e capacitação de profissionais. O projeto de extensão Barraca da Saúde: cuidado interdisciplinar em comunidades da zona sul iniciou suas atividades no ano de 2018, com o curso de Enfermagem da Universidade Federal de Pelotas e hoje contempla demandas de comunidades inseridas em alguns municípios da zona sul do Rio Grande do Sul e conta atualmente com 18 cursos de graduação, totalizando 138 alunos da Universidade Federal de Pelotas, Universidade Católica de Pelotas e Faculdade Anhanguera de Pelotas para o desenvolvimento dessas atividades. Essas atividades acabam sendo espaços de troca de saberes entre estudantes e a comunidade, que fortalece a formação destes estudantes, tornando esses discentes conhecedores da realidade de atuação de sua profissão e integrando o aprendizado construído dentro da formação universitária com a necessidade da comunidade.