GESTÃO DE RESÍDUOS NA TRIFRONTEIRA: REINVENTANDO UMA COMUNIDADE SUSTENTÁVEL
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dc.contributor.author |
REZENDE, Andréa de Fátima Silva |
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dc.contributor.author |
OLIVEIRA, Bruna |
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dc.contributor.author |
BASEGGIO, Heloísa |
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dc.contributor.author |
DONEL, Maria |
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dc.contributor.author |
FAIER, Pedro |
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dc.contributor.author |
CAVAGNOLLI, Rafael |
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dc.date.accessioned |
2019-07-25T23:35:03Z |
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dc.date.available |
2019-07-25T23:35:03Z |
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dc.date.issued |
2019-07-04 |
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dc.identifier.issn |
1983-6554 |
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dc.identifier.uri |
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/199167 |
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dc.description.abstract |
Desde o final da década de 1960 existe uma busca contínua por soluções que visem
equilibrar atividades antrópicas com a preservação do meio ambiente, de modo a
minimizar os impactos ambientais por elas gerados. Uma das questões que vem ganhando
cada vez mais espaço dentre as discussões de âmbito ambiental é o gerenciamento dos
resíduos gerados pelos centros urbanos e industriais. Dentre os vários materiais que
compõem o lixo doméstico, grande parte poderia ter destinos diferentes que não aterros
sanitários. Entretanto, nota-se uma precariedade em políticas públicas de gerenciamento de
resíduos por parte dos governos municipais e empresas. Além disso, fazem-se necessárias
ações de educação ambiental que visem conscientizar a população para a correta separação
dos resíduos domiciliares. Neste contexto, este projeto tem como objetivo implementar no
Campus Avançado Barracão do IFPR a separação adequada do lixo gerado na instituição,
desenvolver a consciência ambiental das comunidades escolar e externa dos municípios
que compõem a Trifronteira e contribuir com a Associação de Recicladores (AR) local. Os
produtos recicláveis descartados no Campus estão sendo destinados para a AR, enquanto o
material orgânico é encaminhado para o processo de compostagem. São realizadas
reuniões com a AR para levantar as dificuldades encontradas e planejar as estratégias de
campanhas de divulgação de informações e palestras educativas no âmbito de questões
socioambientais voltadas para escolas de educação fundamental e médio e outras
organizações sociais. Estão sendo desenvolvidas atividades lúdicas para que haja uma
maior interação entre os alunos das escolas da região e alunos do IFPR integrantes do
grupo de pesquisa. |
pt_BR |
dc.language.iso |
por |
pt_BR |
dc.subject |
educação ambiental |
pt_BR |
dc.subject |
compostagem |
pt_BR |
dc.subject |
atividades lúdicas |
pt_BR |
dc.title |
GESTÃO DE RESÍDUOS NA TRIFRONTEIRA: REINVENTANDO UMA COMUNIDADE SUSTENTÁVEL |
pt_BR |
dc.type |
Article |
pt_BR |
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