Uma experiência de leitura literária para crianças pequenas

Abstract

O presente trabalho aborda uma experiência de leitura literária para crianças pequenas e tem por objetivo compreender melhor a importância desta no contexto da educação da pequena infância. Entre as principais referências utilizadas, estão Parreiras (2012), Abramovich (2002). A experiência foi realizada em uma instituição particular de Educação Infantil da cidade de Florianópolis, com um grupo de 13 crianças entre 1 ano e meio e 3 anos de idade, em maio de 2013. Foi feito uma intervenção em sala de aula a partir da qual foram feitos registros em vídeo, que serviram de apoio para uma reflexão. Entendemos que a leitura literária amplia o espaço da fantasia e da imaginação na vida das crianças, e que ela deve ser feita de maneira lúdica, como um divertimento, pois só assim a criança irá perceber seu “pó de pirlimpimpim”. A experiência confirmou ser a pequena infância o momento ideal para as crianças serem aproximadas desse universo de encantamento e de surpresas, para se sentirem mais seguras em sua realidade e terem mais possibilidades de gostar de livros e de literatura, vivenciando o universo cultural que a literatura infantil pode proporcionar