Não há vida fora da diferença: gesto, solidão, alteridade

Abstract

Este é um trabalho de Educação Ambiental. Questiona-se sobre os modos de narrar as experiências do processo formativo para a docência; para isso, empenha-se na construção de uma escritura fragmentária, tipo textual sensível às arrebentações que se operam em nossas trajetórias formativas. A partir de uma experiência pedagógica realizada na Escola de Ensino Básico Getúlio Vargas, no bairro Saco dos Limões em Florianópolis, este trabalho explora a temática dos descartes. Através do encontro com a literatura de Haruki Murakami, Clarice Lispector e Orhan Pamuk esta temática é revisitada e ampliada. Buscou-se deslocar os discursos sobre nossa relação com os objetos a partir de três conceitos suscitados pelos textos ficcionais destes autores: gesto, solidão e alteridade.

This is a monograph on Environmental Education. It questions the forms of narrating teaching experiences; for that purpose, it strives to construct a fragmentary literature, that's sensitive to the overturns that operate in teaching trajectories. Inspired by a pedagogical experience at the Escola de Ensino Básico Getúlio Vargas (located in the neighborhood of Saco dos Limões, Florianópolis), this work explores the theme of "discard". Through the encounter with writers such as Haruki Murakami, Clarice Lispector and Orhan Pamuk, the theme of "discard" is revisited and enlarged. The monograph intends to discuss human's relationship with "objects" from three concepts raised by these authors: gesture, solitude and otherness.