As perspectivas de ensino do surfe nos cursos de Educação Física

Abstract

Esta investigação buscou analisar as diferentes abordagens sobre a temática surfe, nos cursos de graduação em Educação Física do Brasil, no intuito de conhecer como o surfe é abordado nos cursos de formação de professores de educação física no Brasil. Para tanto foi feito uma reflexão sobre os parâmetros curriculares que norteiam a formação dos profissionais da Educação Física e, as possíveis relações do surfe como prática esportiva dentro da área. No processo de averiguação, foram identificadas abordagens multifacetadas sobre o surfe, entretanto na maioria dos casos a modalidade compõe o corpo do conteúdo programático de disciplinas de caráter mais amplo, como por exemplo, Esportes Aquáticos, Esportes na Natureza, Teoria e/ou Metodologia dos Esportes de Aventura e Metodologia de Ensino dos Esportes de Praia. Dentre as mais de 400 universidades no Brasil, apenas a Universidade Santa Cecília, em Santos, ministra uma disciplina especificamente do surfe.