PERSPECTIVA HISTÓRICA DE GESTÃO NAS IES: BALANCED SCORECARD (BSC) NO CENÁRIO ATUAL DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS

Abstract

Esse trabalho faz um panorama das Instituições de Ensino Superior - IES públicas considerando as politicas de gestão administrativa; procura retrata uma visão das bases legais e histórica e descreve os aspectos políticos no processo decisório de gestão do Estado Nacional. O problema observa como se estrutura a gestão das IES sob o controle político do Estado? Objetivou identificar a organização estrutural da gestão pública no contexto histórico a fim de observar a gestão no modelo do Balanced Scorecard (BSC) das IES. O método utilizado na pesquisa é de natureza básica bibliográfica e documental. Os resultados observados na pesquisa levaram a considerar que as IES públicas que os gestores necessitam ter conhecimento dos processos decisórios da gestão da qual são objeto de controle do Estado e dos órgãos de controle e financiamento internacionais. No entanto as universidades públicas vêm seguindo o modelo da administração empresarial na elaboração do planejamento estratégico do qual o BSC se destaca pela sua natureza na perspectiva dos fenômenos sociais e se alinhando novas exigências da lei de responsabilidade fiscal no gerenciamento dos recursos para aprimoramento da gestão para a eficiente e eficácia.