A AUTOAVALIAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE PLANEJAMENTO E GESTÃO DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO

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A AUTOAVALIAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE PLANEJAMENTO E GESTÃO DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO

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dc.contributor.author MEINHARDT, MOANA
dc.contributor.author MOTA, JÉSSICA RAMOS
dc.contributor.author ROSA, ISABEL CRISTINA CEZAR DA
dc.date.accessioned 2017-09-13T18:21:52Z
dc.date.available 2017-09-13T18:21:52Z
dc.date.issued 2017-09-06
dc.identifier.isbn 978-85-68618-04-2
dc.identifier.uri https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/179336
dc.language.iso por pt_BR
dc.publisher INPEAU/UFSC pt_BR
dc.title A AUTOAVALIAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE PLANEJAMENTO E GESTÃO DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO pt_BR
dc.type Article pt_BR


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