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Materiais para o ensino de matemática nos primeiros anos escolares: condensando saberes pedagógicos e disciplinares

Valente, Wagner Rodrigues (Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo, 2019)
Álgebra no Ensino Primário Brasileiro: Sua Relação com os Problemas de Aritmética no Início do Século XX

Rocha, Ivone Lemos da; Bertini, Luciane de Fatima (História da Educação Matemática, 2019)
A matemática nos anos iniciais de escolaridade: que orientações para professores foram lidas nas revistas pedagógica do Brasil e de Portugal, 1955 -1985?

Borges, Rosimeire Aparecida Soares (Caminhos da Educação Matemática em Revista, 2014)
O uso dos tests em aritmética e o convencimento dos professores para mudanças de práticas pedagógicas: uma leitura dos periódicos da instrução pública paulista (1925 - 1932)

Pinheiro, Nara Vilma Lima (Caminhos da Educação Matemática em Revista, 2014)
Testes aritméticos no cotidiano da Escola Normal de Casa Branca

Pinheiro, Nara Vilma Lima (Zetetiké, 2016-05)
A Matemática Escolar nas mudanças pedagógicas

Oliveira, Marcus Aldenisson de (Cadernos de História da Educação, 2016)
Um "cálculo para ensinar" no Compendio de Pedagogia, de Braulio Cordeiro (1874)

Maciel, Viviane Barros (Revista Zetetiké, 2019-05-16)
A constituição da história do ensino da Matemática nos estados de Alagoas e Sergipe: análise comparativa dos saberes numéricos desenvolvidos nestes estados nos séculos XIX e XX

Fernandes, Elisabete Pereira (2014)
Resolução de problemas pelas equações algébricas: a proposta de Tito Cardoso de Oliveira para o ensino das operações

Bertini, Luciane de Fatima; Rocha, Ivone Lemos da (HISTEMAT, 2018)
As artes de medir: saberes matemáticos no ensino primário de São Paulo, 1890-1950

Trindade, Deoclecia de Andrade (2018)

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