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Cadernos de normalistas e a sistematização do saber profissional para ensinar aritmética no curso primário, década de 1950

Giusti, Bruna Lima Ramos (2020)

Uma caracterização da fração como um saber profissional do professor que ensina matemática a partir de fontes sergipanas

Trindade, Deoclecia de Andrade; Santos, Ivanete Batista dos (HISTEMAT - Revista de História da Educação Matemática, 2021-08)

A Pesquisa sobre História do Saber Profissional do Professor que Ensina Matemática: Interrogações Metodológicas

Valente, Wagner Rodrigues (Paradigma, 2020)

O saber profissional do professor que ensina matemática: análise de um caderno de normalista de 1950

Giusti, Bruna Lima Ramos; Valente, Wagner Rodrigues (Educação em Questão, 2020-01)

O saber profissional do professor que ensina matemática nos anos iniciais

Nacarato, Adair Mendes (ACERVO - Boletim do Centro de Documentação do GHEMAT-SP, 2021-06)

Miguel Aguayo e as mudanças no saber profissional do professor que ensina aritmética

Ferreira, Jefferson dos Santos; Valente, Wagner Rodrigues (Revista Eletrônica de Educação Matemática, 2020)

Elementos do saber profissional do professor: uma geometria para ensinar do Manual Prático de Pedagogia de Augusto Coelho

Fortaleza, Francisca Janice dos Santos; Rocha, Maria Lúcia Pessoa Chaves (Acervo, 2020)