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O método intuitivo em Sergipe: da prescrição a uma compreensão a partir de Calkins

Ferreira, Jefferson dos Santos; Santos, Ivanete Batista dos (Caminhos da Educação Matemática em Revista, 2017)
Um exame em pesquisas sobre os saberes elementares matemáticos: o caso de Sergipe

Santos, Ivanete Batista dos (HISTEMAT, 2017)
Em busca de prescrições para os saberes matemáticos em Sergipe no manual Curso de Pedagogia de Helvécio de Andrade

Ferreira, Jefferson dos Santos; Santos, Ivanete Batista dos (REMATEC, 2016-12)
Uma caracterização de orientações sobre usos de materiais didáticos para o ensino de saberes aritméticos nos periódicos A Escola, a revista Educação e a Revista Escolar (1923 - 1927)

Nascimento, Aila Maiara Santos; Santos, Ivanete Batista dos (História da Educação Matemática, 2020)
Apropriações do método intuitivo de Pestalozzi em propostas para o ensino de saberes elementares matemáticos em revistas Pedagógicas (1890-1940)

Ferreira, Jefferson dos Santos; Santos, Ivanete Batista dos (Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática, 2018)
Um exame de prescrições sobre saberes elementares aritméticos para o ensino primário sergipano (1890-1931)

Rocha, Wilma Fernandes; Santos, Ivanete Batista dos (Perspectivas da Educação MAtemática, 2016)
As cartas de Parker: uso(s) no ensino primário sergipiano

Santos, Jéssica Cravo; Santos, Ivanete Batista dos (Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática, 2016)
Um exame do manual arithmetica primaria de Antônio Trajano: indícios do método intuitivo de Calkins

Santos, Daiane de Santana; Santos, Ivanete Batista dos (HISTEMAT, 2019)
Os Saberes Elementares Matemáticos Nos Grupos Escolares : Um Primeiro Balanço (Sergipe, 1911 – 1930)

Santos, Ivanete Batista dos (Caminhos da Educação Matemática, 2014)
O ensino de Matemática nos Estados Unidos das primeiras décadas do século XX: investigações sobre uma alteração de padrão disciplinar

Santos, Ivanete Batista dos (Cadernos de História da Educação, 2016)

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