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História da Educação Matemática (l'Histoire de l'éducation mathématique)
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D. Cecilia Corseuil du Pasquier: Eximia professora porto alegrense, 1910

O Independente (1910-02-27)
Da construção de uma narrativa histórica que responda à qual aritmética para formar o professor entre os anos de 1920 a 1960

Silva, Martha Raíssa Iane Santana da (Caminhos da Educação Matemática em Revista, 2016)
Da Corte à Província, do Império à República, do Colégio Pedro II ao Liceu de Goiás: dinâmicas de circulação e apropriação da matemática escolar no Brasil, 1856-1918

Maciel, Viviane Barros (2012)
Da criação ao encerramento do curso de magistério em Presidente Médici - RO (1981-2001):: uma história da formação de professores para o ensino de matemática nos primeiros anos de escolarização básica

Pedroso, Elianai Rodrigues Lima (2022)
Da estatística educacional para a estatística: das práticas profissionais a um campo disciplinar acadêmico

Valente, Wagner Rodrigues; Silva, Martha Raíssa Iane Santana da (Revista da Faculdade de Educação da USP, 2015-04)
Da formação polivalente ao movimento da Educação Matemática: uma trajetória histórica da Formação de Professores de Matemática na Universidade Federal de Rondônia em Ji-Paraná (1988-2012)

Albuquerque, Marlos Gomes de (2014-12)
Da geometria aos saberes geométricos: o refinamento de um entendimento a partir da pesquisa

Santos, Ivanete Batista dos (Revista de História da Educação Matemática, 2016)
Da régua e compasso ao "dàprès nature": um novo desenho para ensinar, final do século XIX

Conceição, Gabriel Luís da (Caminhos da Educação Matemática em Revista, 2020)
Dados Históricos e Atividades de caráter cívico e social, Escola Normal de Casa Branca, SP.

Unknown author (2014)
Das Frações dobrando e rasgando papel, 1932, SP.

Campos, José Ferraz de (1932-03)
Das Políticas Públicas educacionais globais às locais: um movimento cíclico presente na construção histórica dos Cursos Parcelados e PROHACAP em Rondônia (1990-2000).

Pinto, Cristiane Lopes de Carvalho; Albuquerque, Marlos Gomes de; Neves, Lucinalva Aparecida (Revista da Sociedade Brasileira de Educação Matemática, 2018-01)
De Lysimaco da Costa a Euclides Roxo: a construção de um ideário para organizar os ensinos de matemática numa única disciplina escolar

Valente, Wagner Rodrigues (Revista Brasileira de História da Matemática, 2008)
De repente historiador (a) da educação matemática: descrição de um caso de formação em Sergipe

Santos, Ivanete Batista dos; Santana, Janayna Bispo (2017)
De Rui Barbosa a Ferdinand Buisson: uma investigação sobre como ensinar desenho

Santos, Ivanete Batista dos; Guimarães, Marcos Denilson (Revista Diálogo Educacional, 2016-08)
OS DEBATES SOBRE O USO DA CALCULADORA NO ENSINO: Uma análise dos pareceres aos Parâmetros Curriculares Nacionais

Nascimento, Ana Julia Lourenço do (2024)
Decantando "Multiplicações para Ensinar" a partir da Análise de Manuais Pedagógicos

Maciel, Viviane Barros (RIPEM - Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2021-09)
Decisão n. 4, 06 nov. 1882, RJ.

Dantas, Manoel Pinto de Souza (1882-11-06)
Decisão n. 77, 06 nov. 1883, RJ.

Maciel, Francisco Antunes (1883-11-06)
A decomposição do triângulo retângulo por Leonardo da Vinci: problematizações para a educação básica

Martins, Jeová Pereira; Mendes, Iran Abreu (RHMP - Revista História da Matemática Para Professores, 2020-12)
Decorar não é aprender, 1933, MG.

Mennucci, Sud (1930-05-30)

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