Jovem aprendiz: uma análise da política pública e suas consequências no desenvolvimento dos jovens.

Abstract

A evolução da tecnologia no processo produtivo é cada dia mais evidente, e esta prática assume a necessidade de mão-de-obra qualificada para ocupar postos no mercado de trabalho. A Lei 10.097/2000 de aprendizagem visa a inserção de jovens de 14 a 24 anos no mercado de trabalho e busca suprir essa necessidade aliando formação teórica e prática, resultando numa experiência que permite a qualificação profissional e a inclusão social. O programa de Governo determina que as empresas de médio a grande porte devem contratar uma porcentagem equivalente de 5% a 15% de jovens aprendizes, ou seja, ela contribui também para que jovens tenham sua primeira oportunidade no mercado de trabalho, visto que muitos nessa faixa etária quase sempre estão atrás do primeiro emprego. Desse modo, o trabalho tem como foco analisar se as exigências feitas pela Lei e pelo Ministério do Trabalho e Emprego estão ajudando os jovens a obter essa oportunidade no âmbito profissional, sem prejudicar sua formação social. Para isso, será verificado através de dados socioeconômicos dos jovens brasileiros que são contratados através do programa de aprendizagem se o mesmo atua de forma positiva na responsabilidade social e no desenvolvimento dos jovens.