Proposta de programação de um edifício residencial de múltiplos pavimentos utilizando a técnica de linha de balanço

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Proposta de programação de um edifício residencial de múltiplos pavimentos utilizando a técnica de linha de balanço

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Title: Proposta de programação de um edifício residencial de múltiplos pavimentos utilizando a técnica de linha de balanço
Author: Paulista, André Miguel Teixeira
Abstract: Este trabalho tem como objetivo principal simular a programação de um edifício de múltiplos pavimento utilizando a técnica de linha de balanço (LDB). No desenvolvimento do trabalho buscou-se aplicar os conceitos da técnica para programação de um edifício residencial de alto padrão que está sendo construído no município de Florianópolis (SC). Os objetivos específicos do trabalho consistem em avaliar a aplicação da técnica, sua facilidade na aplicação e geração de informações, tais como dimensionamento das equipes, ritmos de produção e fluxo de trabalho nos pavimentos. Com base nos ritmos calculados, foi realizado o balanceamento das atividades, garantindo a continuidade dos serviços ao longo do período de execução do empreendimento. Como resultado foram geradas as representações gráficas das linhas de balanço, onde é possível definir com objetividade quais atividade serão executadas nos pavimentos em um determinado período de tempo. Ao término do trabalho foi possível programar o empreendimento dentro do prazo estabelecido, delimitando as datas de início e término das atividades em cada unidade de repetição. A técnica de linha de balanço se mostra simples e eficaz para a programação de obras com caráter repetitivo, sendo possível prever e eliminar interferências entre as atividades sucessoras, garantido a continuidade dos serviços. A sua representação gráfica é de fácil interpretação, facilitando a troca de informações entre os setores da empresa. No entanto, a técnica limita-se a programar as atividades repetitivas do empreendimento, aplicando um ritmo constante de execução e desconsiderando um ganho de produtividade com o efeito aprendizado.
Description: TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Tecnológico. Engenharia Civil.
URI: https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/171373
Date: 2016-11-25


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