Planejamento de carreira e mercado de trabalho em odontologia

Abstract

Introdução: o planejamento de carreira tem se mostrado como uma excelente ferramenta para jovens recém-formados no mercado de trabalho, inclusive no mercado odontológico, este por sua vez sofre mudanças em seu cenário nos últimos tempos. Objetivo: caracterizar o grau de conhecimento e de importância que os alunos do curso de graduação de odontologia manifestam a respeito do planejamento de carreira associado ao mercado de trabalho da sua futura profissão. Metodologia: Este estudo teve como abrangência o Curso de Graduação em Odontologia da Universidade Federal de Santa Catarina. Participam deste estudo os alunos regularmente matriculados nos dois últimos anos de graduação, com idade igual ou superior a 18 anos. Quanto a sua natureza, um estudo aplicado; quanto seus aos objetivos, descritivo; quanto aos seus procedimentos técnicos, pesquisa bibliográfica e levantamento; e, quanto à abordagem do seu problema, quantitativo. O Instrumento de Coleta de Dados foi estruturado na forma de um questionário, concebido em duas partes, sendo a primeira, destinada para caracterizar a população em estudo e, a segunda, para descrever o grau de conhecimento da população em estudo relacionado ao planejamento de carreira e o mercado de trabalho odontológico. Resultados: foram ao encontro às hipóteses levantadas, sendo que grande parte dos alunos afirmaram ter pouco conhecimento sobre o tema, porém demonstraram interesse e sentiram necessidade de inclusão do mesmo em sua proposta curricular.

Introduction: career planning is shown as an excellent tool for young graduates in the labor market, including the dental market, which has undergone changes in its setting in recent times. Objective: to evaluate the degree of knowledge and importance that students of dentistry degree course manifest regarding career planning associated with the labor market of their future position. Methodology: This study will scope the degree course in dentistry at the Federal University of Santa Catarina. Will participate in this study students enrolled in the last two years of graduation, aged over 18 years. As to nature, an applied study; as to objective, descriptive; as to technical procedures, bibliographic research and survey; and, as the problem, quantitative approach. The data collection instrument was structured in the form of a questionnaire, designed in two parts, the first being designed to characterize the study population, and the second, to describe the degree of population knowledge on study related to career planning and dental labor. Results: were against hypotheses, and many of the students said they had little knowledge about the subject, but showed interest and felt the need to include it in their curriculum proposal.