O Ensino da Física Térmica a partir de um Modelo didático de coletor solar

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O Ensino da Física Térmica a partir de um Modelo didático de coletor solar

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dc.contributor.author Fernandes, Silvana
dc.date.accessioned 2016-10-26T19:01:00Z
dc.date.available 2016-10-26T19:01:00Z
dc.date.issued 2016-09-12
dc.identifier.uri https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/169954
dc.description.abstract Neste trabalho apresenta-se uma Sequência Didática composta por uma série de atividades para abordagem da Física Térmica. O material instrucional está fundamentado na teoria interacionista de Vygotsky e nos Três Momentos Pedagógicos de Delizoicov e Angotti. Na busca de contextualizar os conteúdos utilizou-se o sistema de aquecimento de água por energia solar. Assunto este inserido no tema central escolhido. O que possibilitou a definição de quais os conceitos de Física envolvidos e que deveriam ser tratados nas aulas. Para potencializar esse fato foi idealizado e construído um Coletor Solar Didático com sensores de imersão ligados a uma placa Arduino. Este aparato experimental tem a função de realizar a conexão do tema gerador com os conceitos científicos. A proposta foi implementada em uma escola da rede federal de ensino, no primeiro semestre de 2016. Em relação as conclusões sobre a análise da aplicação, pode-se destacar os bons resultados em função das discussões nas atividades em grupo e também o interesse dos estudantes diante de experimentos que usam tecnologias, como por exemplo o Arduino. pt_BR
dc.description.sponsorship CAPES pt_BR
dc.language.iso pt_BR pt_BR
dc.subject Física Térmica, Coletor Solar, Arduino pt_BR
dc.title O Ensino da Física Térmica a partir de um Modelo didático de coletor solar pt_BR
dc.type Master Thesis pt_BR


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Dissertação_Silvana Fernandes_.pdf 3.715Mb PDF View/Open Dissertação aprovada
Produto_Silvana Fernandes.pdf 2.124Mb PDF View/Open Produto Educacional que resultaou do mestrado

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  • Aluno [11]
    Dissertações e Produtos educacionais

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