Inclusão digital: ampliação dos conhecimentos em relação às tecnologias digitais de informação e comunicação por meio de oficinas aos alunos do programa mais educação

Abstract

Este Trabalho de Conclusão de Curso apresenta o trabalho realizado na Escola Básica Professora Inês Cristofolini de Freitas, com os alunos do Programa Mais Educação do Ministério da Educação, com o intuito de propiciar-lhes uma ampliação de seus conhecimentos em relação às Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação TDIC, de modo a proporcionar a inclusão digital e consequente imersão na cultura digital, bem como o de promover uma melhoria no aproveitamento das demandas curriculares. Na introdução, relato a intencionalidade do trabalho desenvolvido, bem como a contextualização da escola e a problematização que levou à realização do estudo em questão. No referencial teórico apresento a contextualização do cenário atual em relação às possibilidades e desafios da inclusão digital de uma forma mais efetiva e propícia para a produção do conhecimento no cotidiano escolar. A metodologia usada foi a pesquisa-ação por meio de oficinas com o intuito de implementar e avaliar algumas práticas realizadas com os alunos que participaram da pesquisa. Também apresento a contextualização do trabalho realizado expondo as razões para a escolha dos alunos participantes do Programa Mais Educação, assim como o relato das oficinas realizadas com os alunos, com base nas observações e anotações do diário de campo. E por fim, apresento algumas considerações acerca do trabalho realizado.