Construção e busca de evidências de validade de uma medida de atenção plena para adultos

Abstract

A atenção plena (mindfulness) pode ser compreendida como um estado que envolve a atenção e a consciência, no qual se está intencionalmente aberto para perceber as próprias experiências, sem postura de julgamento, além de produzir novidades no ambiente, tornando-se, por isso, mais sensível ao mesmo e consciente por diferentes perspectivas. Este projeto objetivou construir uma medida de atenção plena (MAP), voltada para adultos brasileiros e também, buscar evidências de validade para o instrumento elaborado. Para isso, cinco estudos foram necessários. O primeiro estudo visou efetuar uma revisão dos principais instrumentos disponíveis para avaliar a atenção plena. Foram selecionadas e analisadas a dimensionalidade e as propriedades psicométricas de oito medidas internacionais. O segundo estudo objetivou: a) propor um conceito integrativo para a atenção plena e para seus componentes e b) elaborar itens para avaliá-los. Foram destacados os cinco componentes mais frequentes na operacionalização do construto e com base neles, foram elaborados 275 itens. O terceiro estudo propôs-se a avaliar a pertinência conceitual dos itens elaborados, em relação aos fatores propostos ao construto e também, verificar a clareza na compreensão dos itens para representantes do público alvo. Para isso, o pool foi sujeito à análise de juízes (N=4) e à análise semântica (N=16). Na primeira, a concordância entre os juízes foi analisada pelo coeficiente Kappa. Na análise semântica, os comentários dos juízes foram analisados qualitativamente. Foram selecionados 145 itens para a composição da versão preliminar da MAP, a qual obteve concordância moderada entre os juízes (k=0,5059, p<0,05) e índice de concordância satisfatório (75%), tendo sido mantidos itens nos cinco componentes propostos. O quarto estudo preocupou-se em verificar evidências de validade da medida de atenção plena (MAP), baseando-se em sua estrutura interna. Nesse estudo, efetuou-se análise fatorial exploratória (N=788), seguido da seleção de itens por meio da Teoria de Resposta ao Item (TRI). Também objetivou a comparação do desempenho entre respondentes meditadores (n=112) e não meditadores (n=653), destacando validade de critério à medida. Foram extraídos quatro fatores, sendo eles mindfulness (a=0,88), atenção (a=0,84),aceitação (a=0,74) e produção de novidades (a=0,62), tendo sido mantidos, ao final, 47 itens. As análises pela TRI indicaram bom ajuste dos itens ao modelo extraído, apresentando indicadores adequados de infit, outfit e correlação item-theta. A MAP mostrou-se sensível para captar diferenças individuais em termos de experiência com meditação. O quinto estudo, por sua vez, buscou evidências de validade à medida de atenção plena, baseando-se em sua relação com variáveis externas (N=553). Para isso, foram efetuadas correlações de Pearson entre os escores z obtidos com a MAP e os escores dos seguintes instrumentos: Bateria Fatorial de Personalidade (BFP) (n=146), Escala PANAS (n=150), Escala de satisfação de vida (n=150), Bateria Psicológica para avaliação da atenção (BPA) (n=119) e a Medida de inteligência emocional (MIE) (n=138). Foram obtidas associações significativas variando entre muito baixa e moderada com 15 facetas de personalidade. O afeto positivo apresentou pouca associação com atenção plena geral, ao passo que o afeto negativo e a satisfação com a vida apresentaram correlações baixas e moderadas. Em relação à medida de atenção, observou-se correspondência entre atenção concentrada, atenção alternada e atenção geral e o fator mindfulness. Atenção dividida apresentou associação apenas com produção de novidades. No tocante à associação com inteligência emocional, os fatores mindfulness e produção de novidades mostraram associações significativas com empatia, sociabilidade, automotivação, autocontrole e autoconsciência. Conclui-se que foi possível construir uma medida originalmente brasileira, integrando diferentes componentes e perspectivas para a compreensão da atenção plena e resguardando propriedades psicométricas adequadas. Dessa forma, foi possível acumular evidências de validade baseada em seu conteúdo, na sua estrutura interna, validade de critério e a partir da associação com variáveis externas à medida elaborada. Esta pesquisa contribui tanto com as pesquisas envolvendo a atenção plena, quanto com a lacuna de estudos nacionais envolvendo construtos da Psicologia Positiva.<br>

Abstract : Mindfulness can be understood as a human state that involves attention and consciousness, in which one is intentionally open for observing inner experiences, without a stance of judgment, besides producing novelty in the environment, being more sensitive to it and aware from different perspectives. This research project aimed at developing a measurement of mindfulness (MAP) for Brazilian adults, and gathering evidences of validity for the instrument. With such purpose, five studies were necessary. In the first study, we reviewed eight instruments for assessing mindfulness from international literature. From such instruments, we have analysed their dimensionality and general psychometrics qualities. The second study had as main targets: a) providing an integrative concept for mindfulness, and for its recurrent factors, and b) elaborating items for assessing mindfulness, based on such factors. It was possible to detach five most frequent components within mindfulness instruments and, based on them, a 275 item pool was generated. The third study has investigated the extent to which the items are relevant for representing mindfulness, regarding the five proposed components. Another objective was to assess whether the items were clear and understandable for the target population. For this study, the items were subjected to expert (N=4) and semantic (N=16) analyses. Agreements between pairs of experts were assessed through kappa coefficient and concordance index. Data from semantic analysis has received qualitative treatment. A preliminary amount of 145 items were remained, whose general agreement between experts was moderate (k=.5059, p<.05), with satisfactory concordance index (75%), and by retaining items in all five proposed components. In the fourth study, we have gathered evidence of validity for the MAP, based on its internal structure. With such purpose we conducted an exploratory factor analysis (N=788) with the items. Item response theory model (IRT) was used for item selection. This study also compared the scores between non meditators (n=653) and meditators (n=112) respondents. Four factors were extracted: mindfulness (a=.88), attention (a=.84), acceptance (a=.74) and novelty seeking (a=.62). 47 items were retainedin the MAP. IRT´s analyses indicated adequate fit of the items to the extracted model, by resulting in adequate indices of infit, outfit, and item-theta correlation. Significant differences between scores of meditators and non-meditators respondents were revealed, indicating criterion-related evidence of validity for the MAP. In the fifth study, we aimed at gathering evidence of validity based on relationship with measures of other variables (N=553). We correlated the z-scores of mindfulness (MAP) with the scores of the Factorial Battery of Personality (BFP) (n=146), Positive affect and Negative Affect Scales (PANAS) (n=150), Satisfaction with Life Scale (ESV) (n=150), Psychological Battery of Attention (BPA) (n=119), and Measurement of Emotional Intelligence (MIE) (n=138). Significant associations, ranging from very low to moderate, were obtained with 15 facets of personality. Positive Affect showed low relationship with general mindfulness. Correlations between Negative affect and Satisfaction with life with the factor mindfulness ranged from low to moderate. Focused, Alternate and General attention showed significant associations with the factor mindfulness. Divided attention has only correlated with novelty seeking. Furthermore, we observed significant associations between all factors of emotional intelligence and the factors mindfulness and novelty seeking. We conclude that it was possible to develop a Brazilian measurement of mindfulness, by aggregating different components and perspectives for comprehending the construct, with adequate psychometrics proprieties. Therefore, we have gathered evidence of validity for the MAP based on its content, its internal structure, criterion-related, and on its relationship with measures of other variables. This research contributes with the field of mindfulness and with the lack of studies involving some of the constructs based on Positive Psychology in Brazil.