O uso de simulações como tecnologia aliada ao ensino da física no contexto escolar

Abstract

Atualmente o mundo está tomado pela tecnologia, são milhares de informações apenas num click, estamos vivendo uma era digital e nada mais acertado que a educação acompanhe essas mudanças. Destacamos a importância da implantação de uma cultura digital dentro da escola e na explicação dos fenômenos naturais que se faz presente o uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação –TDICs, no estudo da Física. Sendo assim, este trabalho tem por objetivo reconhecer a importância da implantação de uma cultura digital dentro da escola enfatizando o uso de simulações como tecnologia aliada ao ensino da física no contexto escolar. A realização deste trabalho ocorreu através de estudos bibliográficos acerca do tema e práticas desenvolvidas durante o curso de especialização Educação na Cultura Digital. De maneira conclusiva, de acordo com os referenciais teóricos e a realidade das aulas de Física, fazendo o uso de simulações e analisando suas imagens que ganham movimento na prática, foi encontrado um caminho alternativo para ensinar Física e implementar uma cultura digital dentro da escola, de forma a proporcionar mudanças significativas na prática pedagógica e obter bons resultados na avaliação e desempenho dos alunos.