O uso dos smartphones como recurso pedagógico na escola de educação básica Professora Maria da Glória Silva

Abstract

Esse estudo foi desenvolvido com o propósito de incentivar o uso das tecnologias e, principalmente, dos smartphones como recurso pedagógico na sala de aula. O smartphone é a ferramenta escolhida por ser dinâmica e tão popular entre os estudantes. Para entender como ela pode contribuir com os processos de ensino-aprendizagem realizamos uma pesquisa com os professores e alunos para conhecer como se dá o uso dos smartphones como recurso pedagógico na Escola de Educação Básica Professora Maria da Glória Silva. Através dessa pesquisa foi possível perceber como os smartphones estão inseridos nesta escola, qual a quantidade de alunos que possuem esse dispositivo, a capacidade de conexão com a internet, a opinião dos professores sobre seu uso, a frequência em que exploram o smartphones com fins pedagógicos e quais os recursos tecnológicos que mais utilizados em salas aulas. Analisando os dados da pesquisa constatamos que a utilização dos smartphones como ferramenta pedagógica já ocorre na unidade escolar que é campo dessa pesquisa, além de perceber qual o ponto de vista dos educadores sobre os benefícios que pode trazer para dinamizar as aulas.