QUALIFICAÇÃO DOCENTE NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA: INCENTIVOS PARA O AUMENTO DO CAPITAL INTELECTUAL COM VISTAS AO DESEMPENHO ORGANIZACIONAL

Abstract

Esta pesquisa teve como objetivo identificar os incentivos propostos para qualificação docente na Universidade Federal do Pampa – Campus Santana do Livramento com o propósito de obtenção de desempenho organizacional. Esta pesquisa foi desenvolvida sob a forma de um estudo de caso, com característica descritivo-exploratório e com viés qualitativo. De um modo geral os resultados apontam que a UNIPAMPA busca incentivar o professor com ações como cursos de capacitação, sendo que anualmente a instituição realiza um processo de atualização pedagógica que envolve todo o corpo docente. Viu-se que o processo de avaliação não é utilizado como uma ferramenta gerencial para a promoção de melhoria do desempenho profissional. Ao final deste estudo foi possível identificar que a universidade investigada auxilia seus professores no desenvolvimento de qualificação profissional, mais especificamente curso de doutorado e esse auxilio é proporcionado por meio de afastamento parcial, já que o afastamento integral na instituição é um processo mais delicado e que requer a existência de um código de vaga para professor substituto.