Avaliação de projetos sociais: um estudo de caso do projeto social "Samba se aprende na escola" da Sociedade Rosas de Ouro

Abstract

Este estudo tem como objetivo realizar uma avaliação de resultados do projeto social "Samba se aprende na escola" desenvolvido pela Sociedade Rosas de Ouro, urna escola de samba da capital paulista. Para isto utiliza-se um referencial teórico acerca da avaliação de projetos sociais que permite ao pesquisador ter embasamento suficiente para efetuar a avaliação e apurar os resultados do projeto. A metodologia empregada foi a de estudo de caso, trata-se de um estudo descritivo e exploratório, e de abordagem qualitativa, os métodos de coleta de dados utilizados foram a entrevista dirigida e a não diretiva, além da observação não participante, também utilizou-se da pesquisa bibliográfica, documental e da internet. Participaram do estudo desde gestores do projeto até representantes da comunidade que não possuem relação direta com o mesmo. Constitui-se também um quadro de análise com as seguintes categorias: Natureza do projeto, Objetivos, Resultados e Processo Avaliativo. Os resultados da análise deste trabalho evidenciam que o projeto social desenvolvido pela agremiação possui aspectos positivos e negativos, diversos resultados tem sido alcançados, no entanto a gestão do mesmo mostrou-se um tanto frágil. Não obstante, o presente estudo recomendou algumas melhorias, essas se referem tanto ao processo de gestão quanto aos cursos oferecidos e a participação da comunidade no processo decisório, também fez-se algumas sugestões de estudos sobre o conteúdo aqui abordado.