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As mudanças tecnológicas, econômicas, entre outras, aumentam o desafio das organizações diante dessas mudanças. Nesse cenário em que essas organizações estão inseridas, suas decisões devem ser baseadas em informações confiáveis, como as geradas pela contabilidade, que permitem a análise e o monitoramento dos resultados, pois seus relatórios abrangem diferentes níveis hierárquicos e, por essa razão, funcionam como ferramentas nas tomadas de decisões. Nesse contexto, esta pesquisa objetivou conhecer a percepção dos graduandos concluintes – penúltima e última fase – de cursos de Administração do município de Florianópolis (SC) referente à capacidade informativa da contabilidade para a gestão das organizações. Para a consecução do objetivo proposto, elaborou-se como instrumento de pesquisa um questionário com questões de múltipla escolha, relativas ao perfil dos alunos, às expectativas com o curso, às situações no trabalho envolvendo a contabilidade e aos conhecimentos sobre o papel da contabilidade na gestão das organizações. Diante do grande número de cursos de graduação da área no município, optou-se por estudar uma amostra representativa dos cursos. Foram escolhidas três instituições de ensino superior – uma federal, uma estadual e uma privada, respectivamente, UFSC, UDESC e ASSESC –, totalizando a participação de 98 graduandos no estudo. Selecionadas as instituições, o questionário foi aplicado no mês de outubro de 2009. Após a análise das respostas, chegou-se aos seguintes resultados: a maioria dos estudantes já trabalha na área administrativa; muitos afirmam não utilizar informações contábeis no trabalho; e a maioria obteve um aproveitamento mediano quanto ao entendimento do papel da contabilidade na gestão das organizações. Conclui-se que os graduandos dos cursos de Administração pesquisados, como futuros administradores, demonstram conhecimento insuficiente da capacidade informativa da contabilidade para a gestão de organizações. |
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