A Imagem fotográfica como instrumento de pesquisa
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dc.contributor |
Universidade Federal de Santa Catarina |
en |
dc.contributor.advisor |
Lara, Ricardo |
en |
dc.contributor.author |
Lutz, Mayara Santos |
en |
dc.date.accessioned |
2014-07-02T23:18:57Z |
|
dc.date.available |
2014-07-02T23:18:57Z |
|
dc.date.issued |
2010 |
en |
dc.identifier.other |
283455 |
en |
dc.identifier.uri |
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/120881 |
|
dc.description |
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio Econômico, Curso de Serviço Social. |
en |
dc.description.abstract |
O presente Trabalho de Conclr. são de Curso - TCC tem por objetivo contribuir para a discussão acerca da possibilidade e importância da utilização de imagens fotográficas diante das pesquisas realizadas pelas ciências sociais e humanas, dando ênfase ao Serviço Social. Procurou exp..orar e resgatar de forma sucinta a historicidade da utilização de imagens em diferentes contextos. O terna, A Imagem Fotográfica corno Instrumento de Pesquisa, surgir por meio do interesse pela fotografia como instrumento de expressão pessoal e, a partir la experiência como meio social impulsionada pela vida acadêmica, como urna ferramenta metodológica dentro do olhar na pesquisa social. Temos o intuito de avaliar e defender o desenvolvimento de técnicas de utilização de imagens em uma sociedade que apresenta urna cultura visual em ascensão, onde a utilização de imagens fotográficas podem auxiliar para a compreensão da realidade social. Dados visuais, utilizados de forma critica e comprometida, são de relevante importância para a compreensão e percepção da sociedade e de suas mais diversas manifestações de desigualdade |
en |
dc.format.extent |
94 f.| il. |
en |
dc.publisher |
Florianópolis |
en |
dc.subject.classification |
Serviço social |
en |
dc.subject.classification |
Levantamentos fotograficos |
en |
dc.subject.classification |
Percepção |
en |
dc.title |
A Imagem fotográfica como instrumento de pesquisa |
en |
dc.type |
TCC (graduação) |
en |
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