A metodologia utilizada para a qualificação do jovem aprendiz em Florianópolis: desafios da educação profissional

Abstract

Este Trabalho de Conclusão de Curso tem o objetivo de conhecer, analisar e apurar a efetividade da qualificação técnica oferecida aos adolescentes e jovens encaminhados ao mercado de trabalho pelas entidades técnico qualificadoras de Florianópolis. Para tanto mapearemos quem são e onde estão as entidades qualificadoras de Florianópolis, por meio das informações disponibilizadas no site do Ministério do Trabalho e Emprego. Neste sentido demonstraremos quais cursos são oferecidos para a qualificação do jovem aprendiz e que metodologia educacional é utilizada para esta qualificação. Realizaremos uma pesquisa qualitativa exploratória, buscando a amplitude do tema a ser estudado. Como instrumento de pesquisa, optamos pela entrevista semi estruturada que permitirá ao entrevistado discorrer livremente sobre o assunto abordado. Como amostra de pesquisa delimitou-se 05 instituições segundo critério de seleção elaborado. Concluímos comprovando que o número de vagas para a qualificação do jovem aprendiz em Florianópolis é insuficiente e que a qualificação oferecida precisa ser reestudada para que alcance seu propósito, segundo a legislação específica, garantindo uma educação profissional inovadora