A Atuação profissional do Assistente Social na coordenação de projetos socioeducativos: a experiência dos Centros de Educação Complementar de Florianópolis

Abstract

O presente Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) teve como objetivo geral analisar a atuação profissional do Assistente Social, no espaço de coordenação dos Serviços Socioeducativos de Assistência Social no município de Florianópolis, no espaço dos Centros de Educação Complementar (CEC). A pesquisa teve por metodologia a pesquisa exploratória, qualitativa, realizada através de pesquisa bibliográfica, documental e de entrevistas semiestruturadas com os profissionais que atuam neste espaço ocupacional. A estrutura do trabalho está composta, inicialmente, por uma breve contextualização da Política de Assistência Social e do Serviço Social como profissão inserida no mercado de trabalho, trazendo a análise da atuação profissional dos Assistentes Sociais inseridos na coordenação de serviços socioeducativos de Assistência Social. Como resultado o trabalho aponta a necessidade de fortalecer a inserção da profissão no eixo de intervenção de Processos de Planejamento Gestão das políticas sociais como campo privilegiado de inserção dos Assistentes Sociais