Limites e perspectivas do assistente social executor da medida sócio-educativa de liberdade assistida no município de Florianópolis

Abstract

O presente Trabalho de Conclusão de Curso sistematiza a intervenção do Serviço Social junto à execução da medida sócio-educativa de Liberdade Assistida-LA do município de Florianópolis. Evidencia-se explanações acerca do adolescente autor de ato infracional, com ênfase ao Estatuto da Criança e do Adolescente. Prioriza a contextualização da medida sócio-educativa de Liberdade Assistida. Expõe o instrumental técnico-operativo do assistente social, no referido programa. Realiza uma pesquisa de campo juntamente com as assistentes sociais do Programa de LA. Para a realização deste estudo fez-se uso da pesquisa bibliográfica que permitiu conhecer o universo científico subsidiando a elaboração desta pesquisa. Ainda utilizou-se do método qualitativo e adotou-se o estudo exploratório. Para a coleta de dados fez se uso da pesquisa documental e a técnica de grupo focal. A pesquisa empírica proporcionou evidenciar que o Serviço Social exerce uma ação sócio-educativa no referido programa, realizando uma educação social junto ao público juvenil em medida sócio-educativa de Liberdade Assistida. Indicando através deste estudo à fragilidade que este profissional possui ao se reportar a sua especificidade dentro do Programa. Contudo, absorve e avalia a importância de sistematizar, redefinir e analisar a intervenção profissional. Assim, com o objetivo de contribuir com a formação permanente deste profissional, esta pesquisa apresenta uma proposta inovadora, pretendendo colaborar para o aprimoramento da prática do profissional do Serviço Social no programa de Liberdade Assistida do município de Florianópolis