Educação em saúde na escola: Construindo significados acerca das palavras sexo e sexualidade

Abstract

A educação em saúde visa à integração e saberes dos indivíduos envolvidos a partir da valorização dos conhecimentos científicos e populares, assim caracterizando-se como um processo teórico-prático. Com esse intuito o ambiente escolar torna-se um dispositivo para a execução de atividades em saúde, sendo a educação sexual um tema relevante a ser discutido nesse ambiente. Neste sentido o projeto “Educação em Saúde na Comunidade” da Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Pelotas realiza atividades de extensão na comunidade vizinha ao campus Porto, sendo que neste trabalho objetivamos relatar uma oficina sobre “Sexo & Sexualidade” realizada em uma escola municipal do bairro, onde procurou-se estimular e entender a percepção dos alunos acerca das palavra sexo e sexualidade. A oficina foi realizada pelos integrantes do projeto, atendendo a uma turma do sexto ano do ensino fundamental que continha alunos entre 12 e 16 anos. Utilizou-se uma metodologia horizontal de ensino, onde os participantes se dispuseram em um círculo e foram incentivados a participar da discussão. Dentre os resultados obtidos, dos 24 alunos participantes, 03 falaram somente sobre a definição da palavra sexo, e o disseram ser a diferença entre homem e mulher. Dos com puberdade e 03 disseram ser a diferença entre homem e mulher. Este trabalho permitiu uma valorosa troca de saberes entre acadêmicos e os participantes, o que corrobora a ideia de que educação em saúde consiste em uma troca de conhecimentos caracterizada por momentos teórico-práticos que elucidem temas de fundamental relevância.