El modelo de planificación estratégica como articulador de la relación política-administración. El caso de la UNQ Departamento de Ciencias Sociales.

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El modelo de planificación estratégica como articulador de la relación política-administración. El caso de la UNQ Departamento de Ciencias Sociales.

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dc.contributor.author Silvina, Ana Santin
dc.date.accessioned 2014-05-09T20:05:40Z
dc.date.available 2014-05-09T20:05:40Z
dc.date.issued 2003-05-09
dc.identifier.isbn 9875440256
dc.identifier.uri https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/116564
dc.description.abstract En el presente trabajo se examinará la dinámica de los procesos de planificación e implementación de las políticas públicas precisando en el mismo a la Educación como la arena particular de conflicto y discusión; y a las políticas no como un espacio jurídico tranquilo y neutral, sino como un lugar donde convergen, luchan y se conciertan distintas fuerzas políticas . Por un lado caracterizamos a la Educación como política pública desde una doble lógica, primero en términos del surgimiento del tema como agenda del Estado (cuestión socialmente problematizada) y segundo porque aunque asuma intereses privados es de nuestro interés remarcar el aporte, que la Educación Superior, realiza al bien público . en
dc.language.iso es en
dc.publisher INPEAU en
dc.title El modelo de planificación estratégica como articulador de la relación política-administración. El caso de la UNQ Departamento de Ciencias Sociales. en
dc.type Article en


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