Produção do conhecimento em enfermagem de Brasil e de Portugal: um olhar a partir de pressupostos bachelardianos

Abstract

A epistemologia é um ramo da filosofia que aborda questões relacionadas ao conhecimento: os limites, a origem, a validade e seus critérios. A ciência, portanto, é tomada como objeto de investigação. Nesse estudo adota-se a pesquisa científica de enfermagem como foco de análise epistemológica na perspectiva de Gaston Bachelard. Assim, parte-se da tese de que existem obstáculos epistemológicos à pesquisa de enfermagem e que detectá-los é necessário para a sua superação. O estudo teve como objetivo compreender os obstáculos epistemológicos à pesquisa em enfermagem de Brasil e de Portugal na perspectiva dos enfermeiros pesquisadores. A compreensão epistemológica dos obstáculos ao desenvolvimento de pesquisa em dois sítios distintos (Brasil e Portugal) permitiu ampliar o olhar para responder questões inerentes à profissão e manter firme a busca incessante por respostas que possam solucionar problemas da área. O método consistiu em pesquisa descritiva, exploratória, de abordagem qualitativa, realizada no Brasil e em Portugal. Adotou-se como estratégia de coleta dos dados a entrevista semi-estruturada com enfermeiros pesquisadores de ambos os países, com experiência em pesquisa científica e título de doutorado e/ou pós-doutorado. A seleção dos participantes ocorreu por meio da técnica snowball que consiste em participantes iniciais apontarem novos participantes, formando-se uma rede de indicações. O critério de saturação dos dados por repetição de informações limitou a pesquisa em 17 participantes (09 brasileiros e 08 portugueses). O período de coleta dos dados teve a duração de 14 meses (out/2011 a nov/2012) e a análise dos dados teve a duração de 20 meses (out/2011 a mai/2013). Os resultados e discussão são apresentados em três manuscritos: 1) Pesquisa em enfermagem: Brasil e Portugal na construção da identidade profissional; 2) Influências capitalistas na produção do conhecimento em enfermagem de Brasil e Portugal; e, por fim, 3) Aspectos epistemológicos da nova pesquisa em enfermagem: colaborativa, transdisciplinar e translacional. A enfermagem enquanto ciência em construção tem capacidade para desenvolver conhecimentos avançados no que diz respeito ao cuidado de enfermagem. Conforme Bachelard destaca, é necessário dialetizar a experiência científica: é preciso que os pesquisadores saiam dos nichos para compreender melhor a vida prática em saúde e propor novas possibilidades, fortalecendo o cuidado de enfermagem enquanto objeto singular da profissão. A atividade diária do pesquisador e das instituições de ensino, especialmente aquelas com Programas de Pós-Graduação em Enfermagem, tem sido influenciada por modos capitalista de produzir conhecimento. Transformar a realidade das exigências de produção, díspares com as condições de trabalho, de valorização e de fomento em pesquisa, é uma tarefa árdua, porém necessária. E, por fim, é preciso despertar para a nova pesquisa de enfermagem: colaborativa, transdisciplinar e translacional. Observa-se que todas têm como aspecto comum a coletividade e a abertura do pensamento ao mundo. A enfermagem, nesse sentido, está passando por um momento de transição entre a pesquisa tradicional e a "nova pesquisa". <br>

Abstract : Epistemology is a branch of philosophy that addresses questions about knowledge: limits, origin, validity and their own criteria. Science, therefore, is taken as a research object. In this study we adopt the scientific research nursing focus of the epistemological analysis from the perspective of Gaston Bachelard. We started from the thesis that there are epistemological obstacles in the nursing research and detecting them is necessary to overcome them. The study is aimed at understanding the epistemological obstacles of the nursing research in Brazil and Portugal in the perspective of nurse researchers. To understand the epistemological obstacles in the development of research in two different sites (Brazil and Portugal) allowed, a broaden perspectives to answer questions relating to the profession and embrace firm the incessant search for answers that can solve some problems in the area. The method consisted of a descriptive, exploratory, qualitative study conducted in Brazil and Portugal. It was adopted as a strategy for data collection to semi-structured interviews with nurse researchers in both countries, with experience in scientific research and doctorate degree and/or post-doctoral. The participants were selected through the snowball technique consisting initially, the first participants suggest other new participants, forming a network of suggestions. The saturation criteria were given by the repetition of the information, which limited the research into 17 participants (09 Brazilian and 08 Portuguese). The data collection period lasted 14 months (Oct/2011 to Nov/2012) and the data analysis lasted 20 months (Oct/2011 to May/2013). The results and discussion are presented in three manuscripts: 1) Nursing research: Brazil and Portugal in the construction of a professional identity, 2) Capitalist influences in the production of Nursing knowledge of Brazil and Portugal, and, finally, 3) Epistemological features in the new nursing research: collaborative, trans-disciplinary and translational. Nursing as a science in construction has the ability to develop advanced knowledge with regards the nursing care. As Bachelard arguments, it is necessary to discourse with scientific experiment: it must leave the researchers positions to better understand life health practice and propose new possibilities, and to strength the nursing profession as a singular object. The daily activity of the researcher and of the educational institutions, especially those who have Post-Graduate Programs in Nursing, has been affected by capitalist modes of producing knowledge. Transform the reality of production requirements, with disparate working conditions, recapture and development in research, is an arduous task, but necessary. And finally, we need to wake up to the new nursing research: collaborative, trans-disciplinary and translational. It is observed that all have a common point: the collectivity and the openness to the world of thought. Nursing, in this sense, is going through a time of transition between the traditional research and the new research.