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EXPERIÊNCIAS SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO: DO BARROCO AO NEOBARROCO
Bacelar, Helena Quiroga
;
Venturini, Luiza
;
Poletto, Ursula
(
2022-09-30
)
Poetizar-se - interpretação, criação e (re)construção
Corrêa, Samara Hinkel
;
Machado, Thalisson Erick de Almeida
;
Carturani, Tiago
(
2022-09-30
)
Desmistificando o mito da homogeneidade linguística
Afonso, Laís Cristina Oliveira
;
Duarte, Rafaela Rabello
;
Pereira, Rogerio Cruz
(
2022-09-30
)
O ROMANTISMO E SEUS DIÁLOGOS COM O CONTEMPORÂNEO ATRELADOS AO ESTUDO DO GÊNERO TEXTUAL POESIA ATRAVÉS DO ENSINO REMOTO
BURATTO, ALESSANDRA SUSIN
;
PIMENTEL, BEATRIZ ZANINI
(
2022-03-17
)
LITERATURA E ENSINO: ROMANTISMO ATRAVÉS DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NÃO PRESENCIAIS
BITENCOURT, GREISE SCHMITZ DE
;
SILVA, RAFAEL DA
;
SCHAFFER, TAINÁ MONIQUE
(
2022-03-17
)
ATIVIDADES PEDAGÓGICAS NÃO PRESENCIAIS PARA O ENSINO MÉDIO: DESDOBRAMENTOS E CONTRADIÇÕES DO ROMANTISMO NO CONTEMPORÂNEO
ANDERSSON, GUILHERME DE OLIVEIRA
;
PERDIGÃO, JÉSSICA DA ROSA
;
BARBARA, MAIARA APARECIDA HILÁRIO
(
2022-03-17
)
A LITERATURA ROMÂNTICA COMO INSTRUMENTO DE CRITICIDADE
TABALIPA, KARLA MAFRA
;
ROSA, LETÍCIA MARIA DA
(
2022-03-17
)
AS RELAÇÕES INTERTEXTUAIS DO MOVIMENTO BARROCO E A CONCORDÂNCIA NOMINAL: Delineando Estratégias Didáticas no Ensino Remoto
FUCHSBERGER, GABRIEL WALTER
;
PACHECO, ISABELLA FLUD
(
2022-03-17
)
Relatório final do estágio de docência: "Mulheres como narradoras da(s) história(s): contos de autoria feminina"
Pereira, Juliana Gomes
;
Santos, Nicoly Karoliny Bernardes dos Santos
(
2021-11-03
)
Relatório Final de Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II
Laurindo, Jean Ricardo
;
Ananias, Lucas Andrade
(
2021-11-03
)
Podcast: O diálogo entre a escrita, a fala e a produção criativa
Gretter, Ana Paula da Silva Johannsen
;
Corrêa, Ariana
(
2021-11-03
)
Relatório Final de Estágio de Docência
Henn, Ananda Gomes
;
Santiago, Ana Maria
;
Souza, Gabriele Damin de
;
Felipe, Ivana
(
2021-11-03
)
Experiências sobre a prática pedagógica no ensino de Língua Portuguesa no Ensino Médio: do Barroco ao Neobarroco
Bacelar, Helena Quiroga
;
Venturini, Luiza
;
Poletto, Ursula
(
2021-11-03
)
Leitura para quê?
Torres, Debora Barbosa
;
Baldomar, Rubia Graziela Steiner
(
2021-10-26
)
ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: POR UMA LEITURA CRÍTICA
Tramontim, Heloísa
;
Mariano, Ruan
(
2021-10-26
)
(RE) MEMORANDO MEMÓRIAS
Torres, Fabrine Latrônico
;
Telexa, Lúcia
(
2021-10-26
)
ROTEIRO DE AUDIOVISUAL: UMA EXPERIÊNCIA EM SALA DE AULA
Todescato, Émily
;
Ariotti, Kimberli Sabino
(
2021-10-19
)
(IN)FORMAÇÃO EM PAUTA: O GÊNERO NOTÍCIA COMO ESTRATÉGIA DE AMPLIAÇÃO DAS PRÁTICAS DE USO DA LÍNGUA MATERNA
Silva, Daniela Cristina da
;
Reis, Lívia de Mello
(
2021-10-19
)
O GÊNERO ARTIGO DE OPINIÃO
Soares, Jacqueline Tonera
;
Neto, Rubens Rozsa
(
2021-08-08
)
O RELATO PESSOAL NA FORMAÇÃO DE UM AUTOR/LEITOR
Silva, Renato Luís de Castro Aguiar
(
2021-08-08
)
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