Arte e público: uma reflexão sobre a experiência estética em duas escolas de Florianópolis

Abstract

Este trabalho se propõe a fazer uma reflexão sobre arte e público na contemporaneidade. O centro em torno do qual giram tais reflexões, é a pesquisa de campo realizada com dois grupos, um de uma escola pública e outro de uma escola particular, convidados a freqüentar espaços de artes e a usufruir as programações culturais oferecidas pelo Serviço Social do Comercio (SESC) na grande Florianópolis em 2003, numa perspectiva consciente de formação de novos públicos. Uma investigação acerca dos usos dos termos cultura e arte e suas relações com as novas formas de percepção inauguradas pelo consumo e pela ascensão da indústria cultural faz as vezes de introdução da problemática. O olhar sobre a experiência estética está posto numa perspectiva intermediária entre o puro prazer e a racionalidade que o nega: uma razão acariciante ou afetiva e/ou uma fruição pensante. São feitas algumas relações com projetos ou políticas culturais que abordam a influência da escola na aproximação entre a arte que está fora dos circuitos do mercado e o público.