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<title>Campus Araranguá</title>
<link>https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/24</link>
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<pubDate>Fri, 17 Apr 2026 16:45:55 GMT</pubDate>
<dc:date>2026-04-17T16:45:55Z</dc:date>
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<title>Anais do VI Simpósio do Programa de Pós-graduação em Energia e Sustentabilidade</title>
<link>https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/272164</link>
<description>Anais do VI Simpósio do Programa de Pós-graduação em Energia e Sustentabilidade
D'Aquino, Carla de Abreu; Virmond, Elaine; Ribeiro, Luiz Fernando Belchior; Rampinelli, Giuliano Arns; Cervinski, Ana Paula; Grassi, Elaine Ribeiro; Saturno, Jéssika Sumariva; Santos, Katiucia Alf; Pimentel, Lauanne Oliveira; Crepaldi, Lucas Batista; Camargo, Márcio Gomes; Ferreira, Patrícia Abade
A obra inclui os trabalhos apresentados no VI Simpósio do Programa de&#13;
Pós-graduação em Energia e Sustentabilidade da UFSC – Campus&#13;
Araranguá, realizado nos dias 22 e 23 de outubro de 2025, na UFSC -&#13;
Campus Araranguá, promoveu debates e difusão do conhecimento&#13;
abordando as complexidades da temática "Transição Energética”. O&#13;
objetivo do evento foi contribuir para a difusão do conhecimento&#13;
científico e tecnológico do Programa de Pós-Graduação em Energia e&#13;
Sustentabilidade (PPGES), fomentando a integração com a comunidade&#13;
externa. Quanto aos trabalhos submetidos, a sexta edição do evento teve&#13;
36 trabalhos aceitos, com contribuições de estudantes matriculados no&#13;
PPGES, do curso de Engenharia de Energia e participantes externos à&#13;
UFSC.
Anais dos trabalhos apresentados no VI SIMPPGES
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<pubDate>Sat, 10 Jan 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/272164</guid>
<dc:date>2026-01-10T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Análise da dispensação de iSGLT2 em Santa Catarina</title>
<link>https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/268856</link>
<description>Análise da dispensação de iSGLT2 em Santa Catarina
Carvalho, Laís Corrêa
Os inibidores de SLGT2, inicialmente, criados para controle glicêmico no DM2, demonstraram benefícios cardiovasculares relevantes, como redução da mortalidade e hospitalizações por insuficiência cardíaca. Em 2020, a classe foi disponibilizada via SUS para pacientes diabéticos, o presente trabalho visou analisar a distribuição da dispensação desse fármaco na população catarinense, nos anos de 2020 a 2024 A pesquisa Foi realizada em etapas, que incluíram revisão integrativa publicada, análise de dados da SES-SC categorizados por CID, idade e sexo e distribuídos no Excel para uma análise descritiva, sendo conduzida com rigor ético e científico e aprovada pelo comitê de ética. Os resultados sobre a dispensação dos medicamentos foram organizados em tabelas e demonstraram equidade entre sexos, com prevalência entre aqueles entre 60 e 79 anos e que possuem diabetes tipo 2 sem complicações, demonstrando acesso igualitário e promoção de saúde por meio da prevenção secundária, princípios do SUS.
Vídeo PIBIC
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<pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Impactos da Universidade Empreendedora no contexto brasileiro</title>
<link>https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/268744</link>
<description>Impactos da Universidade Empreendedora no contexto brasileiro
Tonello, Jonathan
Este artigo objetiva analisar os dados de uma pesquisa realizada com atores do ecossistema de inovação catarinense sobre a universidade empreendedora. Utilizou-se o software Iramuteq para compilação dos depoimentos destes atores e, dentre os resultados obteve-se que, a produção de conhecimento e cultura tem grandes afinidades com a sociedade, pois uma universidade empreendedora está fortemente ligada à pesquisa e extensão, promovendo interação da Tríplice Hélice, gerando desenvolvimento, por meio da inovação e do empreendedorismo, e que a falta de políticas públicas acarretam em atrasos, burocracia pesada e desinteresse dos egressos em permanecer na região. Evidenciou-se que, a universidade empreendedora tem como missão o estímulo ao empreendedorismo e inovação. Porém, na fala de alguns atores, continuam aplicando metodologias de ensino ultrapassadas, em que o empreendedorismo como ensino, deveria ser revisto.
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<pubDate>Sun, 25 Sep 2022 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:date>2022-09-25T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Guia para levamento de evidências para visita de avaliação do MEC</title>
<link>https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/266863</link>
<description>Guia para levamento de evidências para visita de avaliação do MEC
DA SILVA, DA SILVA
O presente documento tem como finalidade subsidiar as coordenações de curso de&#13;
graduação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) - Campus Araranguá na&#13;
organização das evidências documentais requeridas nos processos de reconhecimento e&#13;
renovação de reconhecimento de cursos, conforme os instrumentos de avaliação do&#13;
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP/MEC).
Documento técnico
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<pubDate>Wed, 18 Jun 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:date>2025-06-18T00:00:00Z</dc:date>
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