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<title>Ciências Humanas e Sociais, Letras e Artes (Externos à UFSC)</title>
<link>https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/212061</link>
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<pubDate>Sat, 05 Sep 2026 22:26:45 GMT</pubDate>
<dc:date>2026-09-05T22:26:45Z</dc:date>
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<title>Trabalho e Morte: Um estudo sobre a causa mortis</title>
<link>https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/212091</link>
<description>Trabalho e Morte: Um estudo sobre a causa mortis
Gheller, André Schneider; Petiz, Silmei de Sant´Ana
Neste trabalho interdisciplinar, realizado por alunos do Curso Técnico Segurança do Trabalho Integrado ao Ensino Médio do IFC - Campus Luzerna, nosso objetivo é compreender as causas mais freqüentes da mortalidade entre trabalhadores do Oeste Catarinense, relacionando-as às condições de vida nas primeiras décadas do século XX. Através do site familysearch, dispomos de registros que possibilitam mapear causa mortis, observar a sazonalidade de algumas doenças epidêmicas, calcular índices de mortalidade por sexo, idade, nacionalidade e verificar o perfil socioeconômico da região ao longo do tempo. Considerando-se o interesse e a possibilidade de realizarmos a pesquisa com base na história local, os nossos alunos foram convidados a fazer uma experiência de iniciação científica e orientados a desenvolver um banco de dados sobre os registros de óbitos que somaram cerca de mil e trezentos assentos e, através desses dados, estabelecerem relações com as doenças dos trabalhadores e as epidemias conhecidas na época de seu falecimento. Depois dessa etapa, foram produzidas sínteses sobre aquilo que aprenderam, associando os conceitos da demografia Histórica, Imigração e Povoamento (História), sintomas e tratamentos de doenças (Biologia) e conceitos de estatística descritiva (Matemática), redigiram textos e apresentaram aos demais colegas, estabelecendo, assim, uma discussão coletiva sobre o que estava sendo apresentado. A partir dos resultados encontrados surgiram diferentes questionamentos que foram elaborados pelas diferentes disciplinas envolvidas, visando instigar e preparar o aluno para o exercício da cidadania crítica, reflexiva e participativa, em decisões individuais e/ou coletivas. Abordarmos, por exemplo, questões como: etnias, acesso a médicos e hospitais, preconceitos, mortes diferenciais, padrões demográficos e epidemias de época, relacionando-as com as causas das mortes dos trabalhadores. Em síntese, considerando as precárias condições de vida das populações do passado, reflete-se sobre como a problemática da saúde e da doença foi pensada e por sua vez, em que nível elas eram tratadas.
Instituto Federal Catarinense - Campus Luzerna - Técnico em Segurança do TrSeminário de Iniciação Científica e Tecnológica para o Ensino Médio. Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Educação.
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<pubDate>Mon, 24 Aug 2020 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:date>2020-08-24T00:00:00Z</dc:date>
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