https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/180741 NGS Sun, 31 May 2026 15:53:16 GMT 2026-05-31T15:53:16Z https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/269058 Inovação por Conhecimento: Gestão Eficiente no Setor Público. Varvakis, Gregorio; North, Klaus Esta obra originou-se da interação de pesquisa entre a RheinMain University of Applied Sciences – Wiesbaden Bussiness School – Professor Klaus North e Universidade Federal de Santa Catarina – Programa de Pós-graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento - Professor Gregório Varvakis. Durante nossa interação, identificamos a oportunidade de aprofundar os estudos no tema de Gestão do Conhecimento (GC) no setor publico e contexto prático. Portanto, a proposta desta obra, que reúne um conjunto de publicações é servir de suporte no aprofundamento de GC e da consequente melhoria do serviço publico. Este livro é dirigido a gestores e demais membros do serviço público que desejam se apropriar dos conceitos essenciais da GC, bem como para os que cursam disciplinas relacionadas a gestão publica. Além disso, ele também pode ser utilizado por profissionais, de outros setores, que reconhecem o valor do conhecimento como um ativo organizacional. Neste trabalho organizamos trabalhos e publicações em uma coletânea, e está dividido em oito sessões. O reconhecimento da GC como um processo elementar nas organizações publicas favorece a inovação e a aprendizagem contínua para que estas possam ampliar a cidadania pela entrega de mais valor ao cidadão. Para os servidores públicos, a assimilação e uso do conhecimento aprimora suas competências. Tue, 16 Sep 2025 00:00:00 GMT https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/269058 2025-09-16T00:00:00Z https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/263653 Iniciativas de Gestão do Conhecimento no Setor Público North, Klaus; Varvakis, Gregório Este livro é fruto das atividades acadêmicas da disciplina INT410004 – T.E.G.C. Knowledge Management in the Public Sector, do curso de Pós-graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento da Universidade Federal de Santa Catarina. Nesta coletânea, reunimos exemplos e casos reais que mostram como diferentes órgãos públicos no Brasil estão aplicando a gestão do conhecimento para melhorar seus processos e serviços. Livro composto pelas atividades acadêmicas da disciplina INT410004 – T.E.G.C. Knowledge Management in the Public Sector, do curso de Pós-graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento da Universidade Federal de Santa Catarina Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/263653 2025-01-01T00:00:00Z https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/230450 Tópicos em gestão do conhecimento para iniciantes Felicidade, Christian Pereira; Araújo, Wánderson Cássio Oliveira; Poleza, Mariângela; Varvakis, Gregório Esta obra originou-se de estudos realizados no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica da Universidade Federal de Santa Catarina e foi desenvolvida pelo Laboratório Núcleo de Gestão para Sustentabilidade. Durante os estudos, percebeu-se a existência de uma lacuna relativa aos conceitos de Gestão do Conhecimento no contexto prático. Portanto, a proposta desta obra é elucidar, de forma simplificada e didática, os termos mais relevantes que compõem o universo da GC. Este livro é dirigido a alunos de graduação e pesquisadores iniciantes que querem se apropriar dos conceitos essenciais da GC, bem como para os que cursam disciplinas na área de Administração, Ciência da Informação, Engenharia e áreas correlatas. Além disso, ele também pode ser utilizado por profissionais, da iniciativa pública e privada, que reconhecem o valor do conhecimento como um ativo organizacional. Este trabalho está dividido em três sessões: Conceitos Básicos - apresenta parte da nomenclatura e termos principais para a aplicação da GC; Ferramentas e Práticas de GC - expõe as 26 práticas de GC recomendadas pelo manual da APO; Conceitos Organizacionais - apresenta termos relacionados às organizações e que são fundamentais para o entendimento da exequibilidade da GC. O reconhecimento da GC como um processo elementar nas organizações favorece a inovação e a aprendizagem contínua para que estas mantenham-se competitivas em mercados dinâmicos. Para os profissionais, a assimilação e uso do conhecimento aprimora suas competências. Tue, 14 Dec 2021 00:00:00 GMT https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/230450 2021-12-14T00:00:00Z