https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/95 Livros, manuais, tutoriais e guias da BU 2026-09-21T23:28:52Z https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/276701 Anais da 2º Semana Acadêmica de Antropologia: Fronteiras e Diálogos: Até onde a Antropologia vai e com quem ela conversa Alves, Leonardo Jacques de Castro; Luiz, Luana Paulino As SemAnt/UFSC (Semanas Acadêmicas do Curso de Graduação em Antropologia da Universidade Federal de Santa Catarina) constituem um espaço de encontro, diálogo e divulgação científica construído pelos próprios estudantes do curso. Organizadas pelo Centro Acadêmico Livre de Antropologia (CALAnt/UFSC), por meio de uma Comissão Organizadora especialmente formada para cada edição, as SemAnt buscam democratizar o acesso às pesquisas e produções desenvolvidas no âmbito da comunidade antropológica da UFSC, composta por docentes do Departamento de Antropologia e por discentes da Graduação, do Mestrado e do Doutorado. Ancorado nos princípios da divulgação, do incentivo e do diálogo, o evento procura aproximar diferentes públicos do campo antropológico, estimular a formação e a atuação de futuros antropólogos e fortalecer interlocuções tanto com outras áreas do conhecimento quanto com a comunidade externa, de modo que tem se consolidado como um espaço de apresentação de pesquisas, reflexão coletiva e debate sobre os desafios, possibilidades e caminhos da antropologia contemporânea. 2026-09-09T00:00:00Z https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/276700 MPEF 10 ANOS: coletânea dos melhores produtos educacionais do Mestrado Profissional em Ensino de Física - UFSC Blumenau Fagundes, Daniel Almeida; Santos, Lara Fernandes dos; Girardi, Daniel; Chavero, Lucas Natalio Ao completar dez anos, o Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física (MNPEF) no Polo 52 — UFSC Blumenau reúne uma seleção dos produtos educacionais desenvolvidos ao longo de sua trajetória. Da relatividade e da cosmologia ao eletromagnetismo, à óptica e à ondulatória, esta coletânea reúne roteiros, experimentos e sequências didáticas prontas para a sala de aula. Coletânea de produtos educacionais desenvolvidos no polo 52 do MNPEF no período de 2016 - 2026 2026-09-17T00:00:00Z https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/276699 PIBID UFSC e escola pública na formação de professores: Anais do III Seminário Institucional do PIBID - UFSC 2024-2026 Carcaioli, Gabriela Furlan; Chagas, Lilane Maria de Moura; Silva, Monica Martins da; Farias, Priscila Fabiane; Prado, Priscila Finger do; Schlindwein, Luciane Maria Os textos desta publicação correspondem aos Anais Eletrônicos do evento III Seminário Institucional do PIBID da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), “PIBID e Escola Pública na formação de professores”, realizado no campus Trindade da Universidade Federal de Santa Catarina, em Florianópolis, nos dias 19 e 20 de setembro de 2025. O eBook reune os trabalhos que foram apresentados no seminário, a partir de três modalidades de inscrição: banner criativo, resumo expandido e relato de experiência. Esses textos correspondem a quatro eixos temáticos, previamente definidos: Formação docente; Desenvolvimento de materiais didáticos; Avaliação da aprendizagem; Estratégias e abordagens de ensino e aprendizagem. Anais do III Seminário Institucional do PIBID da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), “PIBID e Escola Pública na formação de professores”, que foi realizado no campus Trindade da Universidade Federal de Santa Catarina, em Florianópolis, nos dias 19 e 20 de setembro de 2025. 2026-09-16T00:00:00Z https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/276698 Compartilhar ou não compartilhar? Guia prático para a proteção de crianças e adolescentes nas redes sociais Bortolatto, Ariani Folharini As tecnologias digitais fazem parte da vida cotidiana. Por meio delas, compartilhamos experiências, nos comunicamos e registramos momentos importantes. A maternidade e a paternidade também ampliam o desejo de dividir conquistas, descobertas e situações do dia a dia das crianças. Mas quais são os limites dessa exposição no ambiente digital? Esta cartilha busca conscientizar pais, mães e responsáveis, por meio da educação digital, sobre os cuidados necessários ao compartilhar imagens, vídeos e informações de crianças e adolescentes, prevenindo os riscos decorrentes do sharenting. Ao mesmo tempo, procura informar crianças e adolescentes sobre seus direitos no ambiente digital. A publicação resulta da pesquisa desenvolvida pela autora Ariani Folharini Bortolatto no curso de Doutorado da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), contribuindo para o debate sobre a proteção de crianças e adolescentes diante dos desafios da exposição digital. Cartilha Digital: Compartilhar ou não compartilhar? Guia prático para a proteção de crianças e adolescentes nas redes sociais 0014-09-26T00:00:00Z