https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/74645 2026-09-05T03:14:23Z https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/275440 Síntese sustentável de selanil-isocumarinas e calcogenoésteres via geração in situ de espécies reativas de organocalcogênios Welter, Luiz Eduardo Esta tese de doutorado consiste no desenvolvimento de metodologias sintéticas para a geração in situ de espécies reativas de calcogênios a partir de dicalcogenetos de diorganoíla, com foco na construção de ligações carbono?selênio sob condições mais sustentáveis. No primeiro capítulo, apresenta-se um protocolo para a síntese de 22 compostos 4-(selanil)-isocumarinas por meio da ativação química de disselenetos de diorganoíla utilizando ácido tricloroisocianúrico (TCCA) como agente oxidante. A metodologia promove a formação de espécies eletrofílicas de selênio capazes de induzir a ciclização intramolecular de o-(alquinil)ésteres de forma rápida e seletiva. As reações levaram à formação dos produtos, com rendimentos de 60 a 98%, em curtos tempos reacionais, com ampla tolerância a diferentes substratos e possibilidade de escalonamento, além de empregar um reagente de baixo custo, estável e de fácil manuseio. Estudos mecanísticos indicam a participação de intermediários eletrofílicos de selênio responsáveis pelas etapas de selanilação e ciclização. Os compostos obtidos foram caracterizados por técnicas espectroscópicas e avaliados preliminarmente quanto à interação com DNA. No segundo capítulo, desenvolve-se uma metodologia eletrossintética para a obtenção de 29 exemplos derivados de calcogenoésteres, com ênfase em selenoésteres, por meio da ativação eletroquímica direta de dicalcogenetos em célula não dividida e na ausência de oxidantes externos. O protocolo permite a formação eficiente da ligação C?Ch sob condições brandas e com menor geração de resíduos, levando à formação dos produtos com rendimentos entre 23 a 98%. Experimentos de controle e estudos mecanísticos indicam a ocorrência de um mecanismo híbrido, envolvendo intermediários radicalares e iônicos. Em conjunto, os resultados demonstram que abordagens químicas e eletroquímicas constituem estratégias eficazes para a síntese de compostos organocalcogênios, contribuindo para o avanço de metodologias alinhadas aos princípios da química verde.; Abstract: This doctoral thesis focuses on the development of synthetic methodologies for the in situ generation of reactive chalcogen species from diorganoyl dichalcogenides, with an emphasis on the formation of carbon?selenium bonds under more sustainable conditions. In the first chapter, a protocol is presented for the synthesis of 22 4-(selanyl)-isocoumarin compounds through the chemical activation of diorganoyl diselenides using trichloroisocyanuric acid (TCCA) as an oxidizing agent. The methodology promotes the formation of electrophilic selenium species capable of inducing the intramolecular cyclization of o-(alkynyl) esters rapidly and selectively. The reactions led to the formation of the products, with yields ranging from 60 to 98%, in short reaction times, with broad substrate tolerance and scalability, in addition to employing a low-cost, stable, and easy-to-handle reagent. Mechanistic studies indicate the involvement of electrophilic selenium intermediates responsible for the selenylation and cyclization steps. The compounds obtained were characterized by spectroscopic techniques and preliminarily evaluated for their interaction with DNA. In the second chapter, an electrosynthetic methodology is developed for the preparation of 29 examples derived from chalcogen esters, with an emphasis on selenoesters, through the direct electrochemical activation of dichalcogenides in a non-split cell and in the absence of external oxidants. The protocol enables the efficient formation of the C?Ch bond under mild conditions and with reduced waste generation, leading to product yields ranging from 23% to 98%. Control experiments and mechanistic studies indicate the occurrence of a hybrid mechanism involving radical and ionic intermediates. Taken together, the results demonstrate that chemical and electrochemical approaches constitute effective strategies for the synthesis of organochalcogen compounds, contributing to the advancement of methodologies aligned with the principles of green chemistry. Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Programa de Pós-Graduação em Química, Florianópolis, 2026. 2026-01-01T00:00:00Z https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/275439 Memórias e subjetividades como paralelas e transversais: emoções e gênero nas narrativas das eleitas para o executivo e legislativo municipal em Catunda ? CE (1992 ? 2020) Farias, Wagner Cavalcante A presente pesquisa busca problematizar as questões de gênero e das emoções a partir das vivências e experiências narradas pelas mulheres eleitas para o executivo e legislativo municipal em Catunda entre 1992 e 2020, para compreender as trajetórias dessas mulheres na política formal no interior do estado do Ceará e as dinâmicas que elas mobilizam ao ocuparem espaços de poder. Trata-se de uma pesquisa situada localmente, mas conectada a debates e processos históricos e políticos globais. O referencial teórico mobiliza contribuições de Pierre Bourdieu, especialmente os conceitos de habitus, capital e campo, articulados aos estudos de gênero e das emoções, possibilitando compreender tanto as singularidades das trajetórias políticas ? entendidas como linhas paralelas ? quanto as regularidades que as atravessam ? concebidas como linhas transversais. Ao analisar as entrevistas realizadas entre outubro e novembro de 2021 se evidenciou que as trajetórias dessas mulheres são marcadas por suas subjetividades e pelos contextos das narrativas, assim como por desafios estruturais relacionados ao sistema patriarcal supremacista branca capitalista imperialista. O campo das emoções foi importante para compreender as formas pelas quais essas mulheres constroem vínculos ? amizade -, enfrentam as múltiplas violências ? materiais e simbólicas ? e mobilizam afetos enquanto estratégias de legitimação de suas práticas políticas. Além das entrevistas, outras fontes foram importantes para aprofundar as reflexões que seguem, tais como episódios do podcast da rádio local ? Podver na Rádio Planalto FM ?, onde algumas dessas eleitas foram convidadas para pensar suas trajetórias na política catundense. Ainda, em periódicos do Diário do Nordeste encontrados na Hemetoreca da Biblioteca do Estado do Ceará, alguns registros em atas da Câmara Municipal e, também, cordéis, discursos e fotografias disponíveis nos arquivos pessoais dessas mulheres.; Abstract: This research seeks to address issues of gender and emotions based on the experiences narrated by women elected to municipal executive and legislative positions in Catunda between 1992 and 2020, in order to understand these women's trajectories in formal politics in the interior of the state of Ceará and the dynamics they mobilize when occupying positions of power. This is a locally situated study, but one that is connected to global historical and political debates and processes. The theoretical framework draws on contributions from Pierre Bourdieu, especially the concepts of habitus, capital, and field, articulated with gender and emotion studies, enabling an understanding of both the singularities of political trajectories?understood as parallel lines?and the regularities that traverse them?conceived as transversal lines. An analysis of the interviews conducted between October and November 2021 revealed that these women's trajectories are marked by their subjectivities and the contexts of their narratives, as well as by structural challenges related to the imperialist, capitalist, white supremacist patriarchal system. The field of emotions was important for understanding the ways in which these women build bonds?friendships?face multiple forms of violence?material and symbolic?and mobilize affections as strategies for legitimizing their political practices. In addition to the interviews, other sources were important for deepening the reflections that follow, such as episodes of the local radio podcast ? Podver on Rádio Planalto FM ? where some of these elected officials were invited to reflect on their trajectories in Catundense politics. Also important were issues of the Diário do Nordeste newspaper found in the Hemetoreca of the Ceará State Library, some records in the minutes of the City Council, and also cordel literature, speeches, and photographs available in the personal archives of these women. Dissertação (mestrado) ? Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em História, Florianópolis, 2026. 2026-01-01T00:00:00Z https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/275438 Modelo de Processo de Aprendizagem (mpA): cartografia operatória do aprender no acoplamento estrutural Barbi, Dalner A presente tese insere-se no campo da Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento e enfrenta o seguinte problema aplicado: embora a epistemologia da Biologia do Conhecer ofereça potência explicativa para compreender cognição e aprendizagem como fenômenos do viver em acoplamento estrutural, observa-se insuficiência de modelos de processo que traduzam tais fundamentos em uma cartografia operatória projetável, rastreável e avaliável em contextos empíricos mediados por artefatos. Nesse enquadramento, objetiva-se formalizar um Modelo de Processo de Aprendizagem (mpA) para artefatos de aprendizagem, tomando como fundamento a Biologia do Conhecer, e explicitar fatores essenciais do acoplamento estrutural (domínio relacional e domínio cognitivo) como operadores do aprender. A questão da pesquisa é: como se pode entender o processo de aprendizagem em perspectiva autopoiética como um modo operatório do aprender? Metodologicamente, a pesquisa configura-se como interpretativista e qualitativa, de natureza teórico-tecnológica, combinando pesquisa teórica e pesquisa tecnológica orientada à construção de artefatos, com uso recorrente de mapas conceituais como procedimento de cartografia e organização das relações e, como encadeamento de desenvolvimento e avaliação, a Design Science Research, articulada a revisões e protocolos analíticos (p.ex., análise temática) para sustentar rigor e rastreabilidade. Como resultados, formaliza- se o mpA como cartografia operatória em quatro fases (organizativa, pré-estruturada, estruturada e acoplada), derivadas e operacionalizadas a partir do acoplamento estrutural, oferecendo constructos, relações e critérios capazes de descrever, comparar e monitorar trajetórias de aprendizagem em situações observáveis, e, concomitantemente, consolida-se um sistema integrado de modelos e artefatos. Para isso desenvolveu-se o K-PRO Knowledge Game e instrumentos associados para produzir evidências empíricas do operar do aprender em domínios temáticos diversos, permitindo observar a congruência operacional do conhecimento por métricas e visualizações volumétricas P=R=O e por indicadores derivados. O K-PRO foi aplicado, comparativamente, a dezessete grupos, nos quais se evidencia a passagem gradual das fases iniciais para fases estruturada/acoplada com aumento de Vk, maior equilíbrio P=R=O e aproximação à região de conhecimento congruente (Kc), interpretada como regime de ação efetiva (know-how) no acoplamento estrutural. Esse processo indica desdobramentos para ambientes educacionais e organizacionais, enfatizando que a contribuição não visa postular incompletude do cânone teórico, mas operacionalizar um gap aplicado ao tornar auditável e projetável a dinâmica pela qual sujeitos e coletivos se reconhecem como agentes constitutivos das realidades que vivem e transformam.; Abstract: This dissertation is situated in the field of Knowledge Engineering, Management, and Media, and addresses the following applied problem: although the epistemology of the Biology of Cognition offers explanatory power for understanding cognition and learning as phenomena of living in structural coupling, there is an insufficiency of process models capable of translating such foundations into an operational cartography that is designable, traceable, and assessable in empirical contexts mediated by artifacts. Within this framework, the objective is to formalize a Learning Process Model (mpA) for learning artifacts, grounded in the Biology of Cognition, and to make explicit essential factors of structural coupling (the relational domain and the cognitive domain) as operators of learning. The research question is: how can the learning process, from an autopoietic perspective, be understood as an operative mode of learning? Methodologically, the research is interpretivist and qualitative, of a theoretical- technological nature, combining theoretical research and artifact-oriented technological research, with the recurrent use of concept maps as a procedure for cartography and organization of relations and, as a development and evaluation framework, Design Science Research, articulated with reviews and analytical protocols (for example, thematic analysis) to sustain rigor and traceability. As results, the mpA is formalized as an operational cartography in four phases (organizational, pre- structured, structured, and coupled) derived from and operationalized through structural coupling, offering constructs, relations, and criteria capable of describing, comparing, and monitoring learning trajectories in observable situations, while also consolidating an integrated system of models and artifacts. To this end, the K-PRO Knowledge Game and associated instruments were developed to produce empirical evidence of the operation of learning across diverse thematic domains, allowing the operational congruence of knowledge to be observed through P=R=O volumetric metrics and visualizations, as well as derived indicators. K-PRO was comparatively applied to seventeen groups, in which a gradual transition from the initial phases to the structured/coupled phases was evidenced, with an increase in Vk, greater P=R=O balance, and approximation to the region of congruent knowledge (Kc), interpreted as a regime of effective action (know-how) in structural coupling. This process indicates implications for educational and organizational environments, emphasizing that the contribution does not aim to claim incompleteness in the theoretical canon, but rather to operationalize an applied gap by making auditable and designable the dynamics through which subjects and collectives recognize themselves as constitutive agents of the realities they live and transform. Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento, Florianópolis, 2026. 2026-01-01T00:00:00Z https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/275436 Assédio moral no serviço público: Petermann, Ingrid Hellen A dissertação examina a efetividade, em sua dimensão procedimental e de implementação, das medidas adotadas pelo Tribunal de Justiça de Santa Catarina, por meio da Comissão de Prevenção e Enfrentamento ao Assédio Moral, ao Assédio Sexual e a todas as formas de discriminação (CPEAMAS), na concretização da Política Nacional instituída pela Resolução CNJ n. 351/2020. Parte-se da compreensão do assédio moral no serviço público como fenômeno complexo, relacional e estrutural, que ultrapassa conflitos interpessoais episódicos e se projeta sobre a dignidade da pessoa humana, os direitos fundamentais do servidor e o meio ambiente de trabalho. O problema de pesquisa consiste em verificar em que medida a institucionalização normativa e as medidas implementadas pelo TJSC se exteriorizam, em fontes públicas institucionais, como instrumentos capazes de conferir visibilidade, acessibilidade, orientação e previsibilidade à política de prevenção, acolhimento e enfrentamento do assédio, em conformidade com o paradigma preventivo e institucional introduzido pelo Conselho Nacional de Justiça. O trabalho adota abordagem qualitativa, com método dedutivo, pesquisa bibliográfica, normativa e documental, e desenvolve, em seu núcleo empírico, estudo de caso documental com base em consulta a fontes públicas disponibilizadas no portal institucional do TJSC, complementado por análise comparativa dos Tribunais de Justiça estaduais, a partir de critérios objetivos de transparência, acessibilidade e publicização. O recorte metodológico adotado se propõe a avaliar a dimensão pública e procedimental da política, isto é, a forma como seus mecanismos essenciais se apresentam aos destinatários e possibilitam conhecimento, orientação, acionamento e acompanhamento mínimos. Os resultados indicam que o TJSC apresenta aderência formal relevante à política nacional, expressa na edição de normativas próprias, na criação das CPEAMAS e na disponibilização de materiais informativos e canais institucionais mínimos. A pesquisa evidencia, contudo, fragilidades importantes relacionadas à densidade procedimental, à atualização normativa em face de alterações posteriores do CNJ, à ausência de fluxos suficientemente claros e publicizados para tratamento das notícias de assédio, à divulgação limitada de ações preventivas das comissões e à insuficiente integração entre prevenção, comunicação institucional e transparência procedimental. Em perspectiva comparativa, constatou-se que tais lacunas não são isoladas, mas refletem desafios recorrentes na implementação da política pelos tribunais brasileiros, embora o TJSC apresente vulnerabilidades específicas no plano da publicização dos fluxos e da maturidade operacional. Conclui-se que a efetividade da política de enfrentamento ao assédio no serviço público depende não apenas de conformidade normativa e criação de estruturas formais, mas de governança ativa, densificação procedimental, prevenção contínua, comunicação acessível e compromisso institucional sustentado com a proteção da dignidade no trabalho.; Abstract: This dissertation examines the effectiveness of the measures adopted by the Court of Justice of the State of Santa Catarina, through the Committee for the Prevention and Combat of Moral Harassment, Sexual Harassment and All Forms of Discrimination (CPEAMAS), in implementing the National Policy established by CNJ Resolution No. 351/2020. It is grounded on the understanding that workplace moral harassment in the public sector is a complex, relational and structural phenomenon that goes beyond occasional interpersonal conflicts and directly affects human dignity, civil servants? fundamental rights, and the work environment. The research problem is to determine to what extent the normative institutionalization and the measures implemented by TJSC are publicly externalized, through institutional public sources, as instruments capable of providing visibility, accessibility, guidance and predictability to the policy for prevention, reception and response to harassment, in accordance with the preventive and institutional paradigm introduced by the National Council of Justice. The study adopts a qualitative approach, using the deductive method, as well as bibliographical, normative and documentary research. Its empirical core consists of a documentary case study based on publicly available sources on the TJSC institutional website, complemented by a comparative analysis of Brazilian state courts according to objective criteria of transparency, accessibility and institutional publicity. The findings show that the TJSC presents significant formal adherence to the national policy, expressed in the enactment of its own regulations, the creation of the CPEAMAS committees, and the availability of basic informational materials and institutional channels. However, the research also identifies important weaknesses regarding procedural density, normative updating in light of subsequent CNJ amendments, the lack of sufficiently clear and publicized flows for handling reports of harassment, the limited disclosure of preventive actions carried out by the committees, and the insufficient integration between prevention, institutional communication and procedural transparency. From a comparative perspective, such shortcomings are not isolated, but rather reflect recurring challenges in the implementation of the policy across Brazilian courts, although the TJSC presents specific vulnerabilities concerning the publicity of procedural flows and operational maturity. The dissertation concludes that the effectiveness of anti-harassment policy in the public sector depends not only on normative compliance and the creation of formal structures, but also on active governance, procedural densification, continuous prevention, accessible communication and a sustained institutional commitment to the protection of dignity at work. Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Jurídicas, Programa de Pós-Graduação em Direito, Florianópolis, 2026. 2026-01-01T00:00:00Z