https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/225000 2026-05-13T01:23:32Z 2026-05-13T01:23:32Z Moreira, Luan https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/227531 2021-08-26T18:05:12Z 2021-08-20T00:00:00Z

Análise dos dados abertos de segurança pública no Brasil restrito ao nicho de violência contra a mulher Moreira, Luan Com o advento das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC 's), o cenário digital contemporâneo tem evoluído cada vez mais. Envolto nessa revolução, tem-se que a principal função empregada nas ferramentas produzidas pelas ciências responsáveis pela extração, limpeza, análise e exploração de dados é o auxílio na tomada de decisões. Sob o resplendor dessa nova era informacional, encontra-se a motivação dessa pesquisa: analisar de forma crítica os dados abertos de segurança pública disponíveis no Brasil, restringindo-se ao nicho de violência contra a mulher, buscando esses dados em ambientes gratuitos e digitais, dispondo de ferramentas compatíveis para a manipulação de grande quantidade de dados estruturados e não estruturados, gerando como resultado análises inteligentes capazes de contribuir com a descoberta de informações e insights relevantes no tocante aos índices de violência contra a mulher. Relatório Final (PIBIC) - Universidade Federal de Santa Catarina. CED. Ciência da Informação

2021-08-20T00:00:00Z Rigatti, Greice Menezes Alselmo, Augiza Karla Boso https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/227449 2021-08-25T12:49:48Z 2021-01-01T00:00:00Z

Periódicos científicos do estrato A1: análise a partir dos tipos de acesso Rigatti, Greice Menezes; Alselmo, Augiza Karla Boso Os periódicos científicos contribuem para a democratização da informação nas diversas áreas do conhecimento, assim como para a consolidação da ciência. O objetivo geral é analisar os tipos de acesso dos periódicos no estrato A1 das áreas do conhecimento na pós- graduação brasileira definidas pela CAPES/MEC e os objetivos específicos são: a) descrever o modelo de acesso dos periódicos; b) identificar os valores das taxas APC dos periódicos de acesso aberto; e c) apontar a estimativa de APC por artigos brasileiros dentre as editoras com as dez taxas mais elevadas e as dez taxas mais baixas. Na metodologia os procedimentos técnicos utilizam pesquisa bibliográfica e documental e a forma de abordagem é de uma pesquisa mista. O universo da pesquisa foi composto pelas 49 áreas de conhecimento da CAPES e um total de 2.354 títulos de periódicos A1 registrados no documento provisório da CAPES/MEC 2019 e na Plataforma Sucupira Qualis 2013/2016. Para a amostra, optou-se em realizar a pesquisa em uma área de cada grande área do conhecimento, sendo estas: Ciências Biológicas III; Enfermagem; Ciências de Alimentos; Astronomia e Física; Engenharias II; Ensino; Ciências da Religião e Teologia; Artes; e Serviço Social. Nesse sentido, trabalhou-se com 536 títulos de periódicos. Os resultados mostram que o modelo de acesso dos periódicos, nessas áreas, em sua maioria (428), encontra-se com subscrição (79,8%). Verificou-se que dentre os 108 periódicos em acesso aberto, 48 (44,4%) cobram APC e 60 (55,6%) não possuem APC. A média ao verificar os valores das taxas APC das áreas dos conhecimentos é de 2.344,00 dólares. Relata-se que dentre as dez taxas de APC mais altas a média de valores que o autor brasileiro desembolsou por artigo para publicar nestes periódicos foi de USD 3.316,66 e dentre as dez taxas de APC mais baixas a média foi de USD 1.494,14. Conclui-se que as grandes editoras comerciais prevalecem no domínio de publicações de periódicos no estrato A1 das áreas do conhecimento analisadas na pós-graduação brasileira definidas pela CAPES/MEC; ou seja, 53,7% dos periódicos encontram-se sob responsabilidade de apenas três empresas: Elsevier com 183 (34,1%), Wiley com 66 (12,3%) e Springer com 39 (7,3%).

2021-01-01T00:00:00Z Cardoso, Matheus https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/226573 2021-08-23T12:05:07Z 2021-08-22T00:00:00Z

Critérios de transparências nas instruções aos autores de revistas científicas Cardoso, Matheus Este relatório de pesquisa de iniciação científica é um recorte do projeto trienal de bolsa de produtividade em pesquisa do orientador, na temática “Revisão por pares”. O objetivo desta pesquisa de iniciação científica foi descrever a incidência de um conjunto definido de 11 critérios de transparência expressos por revistas científicas em suas instruções para autores, como requisito para aceitar a submissão de artigos. A abordagem metodológica é o levantamento documental on-line a partir de instruções aos autores encontradas nos sítios web de revistas científicas. O levantamento trata de verificar o quanto cada revista analisada incorpora os princípios de transparência em suas instruções aos autores, cotejando esse resultado com a reputação de cada revista segundo indicadores usuais, como o estrato Qualis e o índice h5 do Google Scholar. De 43 revistas brasileiras de ciência da informação encontradas, 32 tinham website com instruções aos autores. O atendimento aos 11 critérios foi caracterizado dicotomicamente como "sim" ou "não", com 15 revistas sem atender a qualquer dos 11 critérios. A correlação entre a quantidade de critérios atendidos e o estrato Qualis da revista foi de +0,18. Essa baixa correlação é preocupante, dado que há revistas brasileiras pertencentes a bases de dados internacionais, com Qualis elevado, bem como revistas que funcionam de forma incipiente, mas essa diferença não implicou num atendimento a critérios de transparência claramente diferenciados entre esses extremos.

2021-08-22T00:00:00Z Guerner, Alan de Hollanda Vieira https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/226066 2021-08-20T16:40:55Z 2021-08-20T00:00:00Z

Epistemologia e Ciência da Informação: fundamentos teóricos e produção bibliográfica nacional Guerner, Alan de Hollanda Vieira Apresenta-se os resultados do Projeto de Iniciação Científica ‘Epistemologia e Ciência da Informação: fundamentos teóricos e produção bibliográfica nacional’, relacionado ao ciclo de 2020/2021. Sendo uma pesquisa em desenvolvimento desde agosto de 2018, e possuindo como objetivo geral do projeto a construção de um panorama nacional da produção científica sobre Epistemologia e/ou da Ciência da Informação, mapeando o referencial teórico ou filosófico que embasa as principais vertentes epistemológicas. Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa básica, exploratória, descritiva e com procedimentos técnicos de pesquisa bibliográfica. Neste ciclo de 2020/2021, foi atualizado o levantamento bibliográfico na Biblioteca Digital de Teses e Dissertações (BDTD) e foram analisados os dados desta base, assim como a Base de Dados em Ciência da Informação (BRAPCI) e o Encontro Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Ciência da Informação (ENANCIB). Todavia tendo em vista os objetivos do ciclo, se faz necessário dar destaque aos resultados obtidos e analisados na BDTD de forma quantitativa, tais como: total de teses e dissertações selecionadas; principais termos indexados como palavras-chave; ranking de autores que servem de referência para os trabalhos. Além disso, o bolsista auxiliou na elaboração de um artigo científico com os resultados da BDTD, submetido para uma revista Qualis B1 da área de Comunicação e Informação. De forma geral, também podem ser relacionados como resultados do projeto neste ciclo a publicação de 14 artigos científicos, dados para orientação de 5 trabalhos de pós-graduação e um orientação de Trabalho de Conclusão de Curso em Biblioteconomia. Desta forma, conclui-se que o ciclo 2020/2021 gerou diversos produtos e permitiu um melhor desenvolvimento dos objetivos do projeto, mesmo as atividades tendo sido desenvolvidas em um contexto complexo e assolado pela pandemia.

2021-08-20T00:00:00Z