TCC Especialização - Residência Multiprofissional em Saúde da Família (UFSC)

TCC Especialização - Residência Multiprofissional em Saúde da Família (UFSC) TCR - Residência Multiprofissional em Saúde da Família (UFSC) https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/168490 2026-04-10T07:19:31Z 2026-04-10T07:19:31Z O processo de trabalho do cirurgião dentista na estratégia saúde da família no distrito centro, Florianópolis (SC): uma análise a partir dos Registros de produção das ações coletivas e encaminhamentos Oliveira, Camila Guimarães de https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/265455 2025-06-06T14:26:20Z 2012-01-01T00:00:00Z

O processo de trabalho do cirurgião dentista na estratégia saúde da família no distrito centro, Florianópolis (SC): uma análise a partir dos Registros de produção das ações coletivas e encaminhamentos Oliveira, Camila Guimarães de O objetivo geral deste estudo é analisar o processo de trabalho do cirurgião dentista na estratégia saúde da família, em um Distrito do município de Florianópolis, a partir de registros de produção, disponibilizados pelo sistema de informação. Como objetivos específicos procurou-se conhecer a produção de procedimentos coletivos realizada pelos cirurgiões dentistas atuantes na Estratégia Saúde da Família, segundo grupos alvo e identificar o padrão de encaminhamentos para serviços de especialidades odontológicas e exames complementares. Trata-se de um estudo transversal, de caráter quantitativo, descritivo, com base em dados secundários. A coleta de dados foi realizada utilizando-se dados registrados no sistema de informação em saúde, do Município de Florianópolis. Foram incluídos os registros dos cinco centros de saúde do Distrito Centro, no ano de 2009. Foram caracterizados os centros de saúde quanto à organização na Saúde da Família e estudadas as variáveis referentes à produção de procedimentos coletivos e encaminhamentos, tanto para exames e como para serviços especializados. Os dados foram analisados utilizando-se estatística descritiva. Apenas um dos cinco centros de saúde estudados aproximava-se de uma relação mais favorável entre equipe de saúde bucal e população coberta por equipe. Apesar dos centros de saúde já estarem operando em um processo de trabalho baseado modelo de atenção da Estratégia Saúde da Família, havia certo desequilíbrio no quantitativo de atendimentos coletivos entre os centros. Considerando as ações coletivas, prevaleciam às voltadas para faixa etária de 0 a 10 anos de idade, não havendo um volume significativo de registros com adultos e idosos. Houve diferenças na quantidade de consultas realizadas entre os centros e na quantidade de solicitação de RX odontológico, mas observou-se semelhança do percentual de encaminhamentos para serviços especializados. A especialidade para o qual mais se realiza referência foi a Endodontia, seguida da cirurgia bucomaxilofacial e odontopediatria. Embora haja orientação para incorporação de ações coletivas inseridas no contexto do processo de trabalho do CD na ESF e uma normatização para planejamento e execução destas ações, a quantidade e a forma que assumem são semelhantes nos CS do Distrito Centro, em Florianópolis. Trabalho de Conclusão (Residência). Universidade Federal de Santa Catarina. Comissão de Residência Multiprofissional e Uniprofissional em Saúde. Residência Multiprofissional em Saúde da Família.

2012-01-01T00:00:00Z A formação em um Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família: relato da vivência de uma residente Spengler, Andressa Cristine Weber https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/254905 2024-04-03T17:48:15Z 2024-02-21T00:00:00Z

A formação em um Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família: relato da vivência de uma residente Spengler, Andressa Cristine Weber O modelo de ensino de Residência Multiprofissional em Saúde tem sido considerado ideal para a formação qualificada para atuação na Estratégia Saúde da Família do Sistema Único de Saúde. Essa formação contempla potencialidades e desafios a serem vivenciados e superados durante a construção do conhecimento diante da integração ensino-serviço-comunidade. Objetivos: Refletir sobre a vivência de uma cirurgiã-dentista residente de um programa multiprofissional em saúde da família. Método: Esse trabalho se trata de um relato de experiência nos espaços importantes para formação de uma residente cirurgiã-dentista inserida em uma equipe da Estratégia de Saúde da Família no Centro de Saúde Jardim Atlântico no município de Florianópolis– SC. Resultados: A experiência de aprendizagem no processo formativo é única e exclusiva ao local que o residente está inserido. O trabalho multiprofissional com a construção de saberes coletivos é a chave principal para uma formação direcionada ao Sistema Único de Saúde. Conclusão: Os espaços que fomentam a construção do conhecimento durante o processo formativo da residência são essenciais para a edificação de saberes previstos pelos cursos de residência, e vão ao encontro da consolidação dos princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde. Trabalho de Conclusão (Residência). Universidade Federal de Santa Catarina. Comissão de Residência Multiprofissional e Uniprofissional em Saúde. Residência Multiprofissional em Saúde da Família.

2024-02-21T00:00:00Z Concepções de profissionais de saúde frente às ações de saúde mental desenvolvidas na Atenção Primária à Saúde Da Silva, David Andrey https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/254699 2024-03-11T01:07:06Z 2024-02-22T00:00:00Z

Concepções de profissionais de saúde frente às ações de saúde mental desenvolvidas na Atenção Primária à Saúde Da Silva, David Andrey As concepções da loucura modificaram-se ao longo do tempo, considerando crenças mágico- religiosas, médico-morais e culturais. No Brasil, a transformação na abordagem de saúde mental começou em 1970, consolidando-se com a Lei n. 10.216/2001 em 2001. Essa legislação promoveu a substituição gradual dos manicômios por serviços substitutivos de base territorial, como a Atenção Primária à Saúde (APS), facilitando a proximidade entre profissionais e usuários, fortalecendo vínculos e possibilitando intervenções específicas em saúde mental. A colaboração interprofissional na APS contribui para uma compreensão abrangente do usuário e cuidados de longo prazo centrados no paciente. O objetivo geral deste estudo foi analisar as concepções de profissionais de saúde frente às ações de saúde mental desenvolvidas em um Centro de Saúde (CS) da APS de uma capital do Sul do país. Trata-se de um estudo qualitativo, do tipo narrativo, realizado com profissionais de saúde atuantes em um CS da APS. Foram incluídos no estudo: profissionais de saúde de nível superior inseridos nesse CS. Quanto aos critérios de exclusão, excluíram-se: profissionais residentes ou outros profissionais que estivessem de férias ou afastados. A coleta de dados ocorreu entre outubro e novembro de 2023. Os dados foram analisados de acordo com a análise das narrativas de Mario Cardano. Durante a análise de dados emergiram cinco categorias: concepções dos profissionais sobre o processo saúde-doença mental na APS; ações e práticas de saúde mental desenvolvidas pelos profissionais na APS; reconhecimento das potencialidades da APS no cuidado em saúde mental; fragilidades da rede na assistência em saúde mental e; conceito de interprofissionalidade para os profissionais de saúde da APS. Analisando as concepções dos profissionais frente ao processo saúde-doença mental evidenciou-se que os mesmos o veem como multifatorial, com o trabalho e as vulnerabilidades sociais como principais causas de adoecimento psíquico. Reconheceram a alta medicalização por falta de alternativas na rede, assim como a persistência da lógica de encaminhamentos. O acolhimento e a escuta ativa, a inserção de práticas integrativas complementares, a realização de grupos em saúde mental, as interconsultas, o cuidado compartilhado e as discussões de caso em reuniões de equipe foram relacionados a ações de saúde mental pertinentes na APS. As potencialidades da APS para o cuidado em saúde mental foram apontadas como o vínculo, a proximidade com o território e a longitudinalidade do cuidado. Enquanto, fragilidades como escassez de recursos humanos, estrutura física inadequada, falta de práticas de educação permanente, produtivismo e dificuldade em lidar com a saúde mental foram destacadas. A atuação interprofissional foi compreendida pela integração das competências de cada categoria profissional, resultando na construção de um entendimento coletivo acerca de uma determinada situação. Entende-se que as concepções dos profissionais de saúde são constituídas através de um conjunto de eventos que envolvem o histórico da assistência em saúde mental ao longo das décadas. Para superar as percepções relacionadas aos modelos da psiquiatria tradicional, sugere-se o incentivo às práticas de educação permanente constantes que abordem temas relacionados a essas demandas cotidianas dos profissionais, tendo a lógica da atenção psicossocial como norteadora do cuidado em saúde mental. Trabalho de Conclusão (Residência). Universidade Federal de Santa Catarina. Comissão de Residência Multiprofissional e Uniprofissional em Saúde. Residência Multiprofissional em Saúde da Família.

2024-02-22T00:00:00Z O “Tarot de alimentação e corporeidade” como ferramenta de Educação em Saúde na Atenção Primária à Saúde: estruturação e potencialidades Borges, Michelle Yasmine https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/254698 2024-03-11T00:58:35Z 2024-02-22T00:00:00Z

O “Tarot de alimentação e corporeidade” como ferramenta de Educação em Saúde na Atenção Primária à Saúde: estruturação e potencialidades Borges, Michelle Yasmine Diante dos atuais desafios das práticas em saúde, que incluem a discussão sobre corporalidade e alimentação, é imperativo avançar nos debates acerca de novas técnicas e instrumentos de Educação em Saúde no âmbito do Sistema Único de Saúde. O objetivo deste trabalho foi relatar a experiência de estruturação e indicar as potencialidades do uso de uma ferramenta de Educação em Saúde denominada "Tarot de Alimentação e Corporeidade". O Tarot foi desenvolvido em resposta à demanda de um evento de saúde realizado no município de Florianópolis, Santa Catarina. A ferramenta é composta por oito cartas, contendo frases e imagens em ambos os lados, abordando temas relacionados à alimentação, corpo, atividade física e saúde. A face disparadora fica voltada para cima, permitindo que o participante escolha quantas cartas deseja conforme a temática que pretende abordar no momento. Em seguida, a carta é virada, dando início a reflexões dialógicas que colaboram para o processo terapêutico. O relato contribui para a discussão sobre metodologias ativas e lúdicas de Educação em Saúde, evidenciando o potencial desta ferramenta tanto no SUS quanto em outros espaços. Trabalho de Conclusão (Residência). Universidade Federal de Santa Catarina. Comissão de Residência Multiprofissional e Uniprofissional em Saúde. Residência Multiprofissional em Saúde da Família.

2024-02-22T00:00:00Z