Gestión estratégica de las estructuras académicas y administrativas, de la Universidad Católica de Santa Fe, para su adecuación al proceso de evaluación y acreditación

Abstract

A partir de los años 80 comenzó a imponerse la necesidad de acordar criterios comunes respecto a los umbrales de la calidad educativa impartida por instituciones universitarias de todo el mundo. Nuestro país no quedó al margen de estas transformaciones, y comenzó el proceso con la promulgación de la legislación que fijara los criterios para la adecuación de la educación a los nuevos requerimientos de calidad. La sanción de la Ley N°24521 impulsó este cambio por el cual las universidades debieron adecuar sus estructuras académicas y administrativas para alcanzar los estándares impuestos por la acreditación. A través del presente trabajo comunicaremos la experiencia de la Universidad Católica de Santa Fe en el marco de este proceso.