COMPETÊNCIAS DIGITAIS DO FUTURO CONTADOR: UMA PERSPECTIVA DOS ESTUDANTES DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS

Abstract

Esta pesquisa tem como objetivo avaliar as habilidades digitais dos estudantes de Ciências Contábeis em universidades federais brasileiras e sua adequação às demandas do mercado em rápida transformação digital. O estudo foi desenvolvido junto a 157 estudantes de 18 instituições federais brasileiras, que cursam a partir da 6ª fase do curso de Ciências Contábeis. Os resultados revelaram que menos de metade dos estudantes que participaram do estudo efetivamente trabalham na área, e que estes estão concentrados em vagas do departamento contábil e fiscal. Pesquisar, coletar, analisar e gerenciar dados, informações e conteúdos digitais, manter-se constantemente atualizado e proteger os dados pessoais e a privacidade são as competências apontadas pelos respondentes como centrais para os estudantes de Ciências Contábeis enfrentarem os desafios da Sociedade Contemporânea. No que se refere ao desenvolvimento das competências digitais, a maior parte dos respondentes se percebe em processo de aprendizado para dominá-las, sendo essa percepção melhor entre os alunos que já possuem outra graduação. Como principais conclusões, o estudo ressaltou a importância de reformas curriculares para garantir a relevância da formação contábil diante dos desafios da transformação digital.