Fatores do retardamento da vitória completa da Escola Nova, 1934, SP.

Abstract

Como o próprio título do artigo anuncia, trata-se de uma abordagem de vários fatores que retardaram a marcha do ideário da Escola Nova. Tal abordagem tem início com os “males” que permeiam as Escolas Normais: os metres antigos, adeptos da rotina foi um deles apresentado pelo autor. Uma ação apresentada para combater esta mazela foi a publicação de livros especializados nos anseios da Escola Nova. Isto tinha por objetivo alcançar os professores que estivessem distantes dos centros urbanos.