An investigation of the types of reading tasks and texts in EFL textbooks and their effect on student's motivation
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Título:
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An investigation of the types of reading tasks and texts in EFL textbooks and their effect on student's motivation |
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Autor:
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Stutz, Lidia
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Resumo:
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A motivação e o pensamento crítico podem estar interligados com os tipos de textos e tipos de atividades aplicadas nas aulas de Inglês como Língua Estrangeira (Just & Carpenter, 1987; Davies, 1995 e Ferreira, 2003). Para tanto, este estudo tem como propósito: i) verificar os tipos de textos e de atividades de leitura encontradas nos materiais didáticos do curso de |
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Descrição:
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Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Letras/Inglês e Literatura Correspondente. |
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URI:
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http://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/102265
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Data:
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2005 |
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